La Resiliencia Como Perspectiva De Desarrollo Humano

LA RESILIENCIA COMO PERSPECTIVA DE DESARROLLO HUMANO

Diana Arias Henao
Estudiante Facultad de Psicología
Universidad de Manizales

Resumen

El siguiente articulo presenta el enfoque teórico de la resiliencia
como posibilidad para que el ser humano supere los momentos de
adversidad a través de sus capacidades y habilidades, y así tenga
unas condiciones de vida favorables para sudesarrollo
individual y social. De igual manera, se hace referencia al concepto
de “capital social” propuesto por la PNUD, al de necesidad formulado
por Max-Neef y al de libre agencia planteado por Amartya Sen, para
con esto proponer el re-conocimiento del sujeto como potencializador,
participador y generador de desarrollo humano, lo que depende de las
oportunidades sociales a las cuales tieneacceso y a sus capacidades
y potencialidades .


“Detrás de cualquier cambio social, de cualquier revolución, lo único realmente importante es el tipo de ser humano que resultará de ello”.
Antoine de Saint -Exupery

El concepto de desarrollo humano, al abarcar las diferentes esferas del ser humano como la madurativa, la afectiva, la laboral, la cognitiva, la lúdica, la comunicativa,encuentra su espacio privilegiado de reflexión en la socialización, concebida como espacio de aprehensión de los símbolos y significaciones de la realidad a través de la interacción con los otros o con agentes socializantes, para posibilitarle al sujeto la construcción de la identidad individual y social mediada por el sentido que da a las vivencias dentro de un mundo dado o de un mundo posible.Así, el ser humano solo se construye en espacios de interacción con el mundo y con los otros, creando y re-creando una serie de significados que expresan las representaciones de lo social, permitiendo resignificar e interpretar la lectura de lo real y la relación con los otros por la necesidad de socializar. En este sentido, se puede decir que la socialización, como construcción de la identidad delsujeto, se da principalmente en espacios de interacción. Importancia que también le da German Rey cuando plantea: “Es en la esfera de la interacción donde se hace real el dominio o la emancipación del sujeto humano y por supuesto de los grupos humanos” .

Así mismo, estos espacios de interacción solo se pueden dar en el ámbito de la vida cotidiana en el que se establecen múltiples relaciones queconjugan la individualidad y la socialidad del sujeto, su dimensión biológica y su dimensión social, su realidad subjetiva y los significantes sociales, los cuales son interiorizados como una gran red semántica y a la vez externalizados en múltiples actuaciones que, a su vez, permiten la construcción de la realidad social y la producción simbólica de cultura. Como diría Alvarado: “la interacciónse da en el espacio real e inmediato de la vida cotidiana; espacio en el que se resuelven las relaciones entre lo individual y lo social, entre lo singular y lo genérico, entre lo particular como expresión de lo individual y lo especifico como expresión de la especie” .

El desarrollo humano encuentra su origen y posibilidad en el tejido de la cotidianidad, estableciendo actos interactivos queson eje básico de la vida social y que a su vez se encuentran dentro de unas condiciones históricas y culturales especificas, según German Rey “...la vida cotidiana es la red de las interacciones reales y diferentes de los seres humanos en el marco de su propia definición histórica. Dicho de otra forma: las interacciones realmente producidas que definen lo humano y por supuesto lo social ocurrenúnicamente en el ámbito de la cotidianidad” .

Se podría afirmar que la sociedad se va constituyendo a través de la simbología de las relaciones sujeto/mundo, mundo/sujeto, es resultado de las relaciones sociales, de la multiplicidad de lecturas de la realidad, de las diversas interacciones que se hacen consigo mismo y con los otros y por ello es que el desarrollo humano es una construcción...