la responsabilidad social
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2013
COMUNICADO INTERNO 012/2013
DE: Rectoría
PARA Docentes J. Mañana y Tarde, Directivos
ASUNTO: Trabajo a realizar II Semana Desarrollo Institucional No presencial (25 al 29 de Marzo de 2013)FECHA: 19 de Marzo de 2013
Licenciados. Atendiendo la sugerencia de la Secretaria de Educación Encargada Dra. GLORIA MERCEDES CARRASCO RAMÌREZ , queremos plantear para la segunda semana dedesarrollo un ejercicio reflexión, de cada docente acorde con su área, que permita generar una aproximación a la realidad institucional y desarrollar estrategias de acompañamiento posibles para Minimizar losRiesgos de Reprobación de los Estudiantes. El trabajo debe ser radicado el 1 de Abril de 2013 en físico (Coordinaciones) y enviado a los correos academicoschucua@gmail.com,escdilachucua8@redp.edu.co.
PREGUNTAS
RESPUESTAS
OBSERVACIONES
¿Qué origina la reprobación en su área?
El propósito del área consiste en fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico, científico yhabilidades para la investigación y apropiación de los fundamentos de ciencias, de tal manera que el estudiante se prepare para la vida.
El estudiante no demuestra dominio sobre los conocimientos mínimosexigidos en cada una de las asignaturas.
El estudiante no maneja buenos hábitos de estudio
En el área y grados en que usted enseña, ¿qué hábitos, métodos de estudio y dificultades conceptualespresentan los estudiantes que inciden en su aprobación y reprobación?
1. Dificultad para concentrar a los estudiantes de los grados inferiores (sextos y séptimos)
2. Se les dificulta la lecturay su interpretación, por lo tanto toda investigación se convierte en una transcribir un texto.
3. Los materiales de trabajo que ofrece la institución son muy pocos.
4. La falta de acompañamiento delos padres de familia en el crecer de sus hijos tanto como personas como en lo académico.
¿Qué aspectos considera que debe y puede transformar en sus prácticas pedagógicas para favorecer el...
DE: Rectoría
PARA Docentes J. Mañana y Tarde, Directivos
ASUNTO: Trabajo a realizar II Semana Desarrollo Institucional No presencial (25 al 29 de Marzo de 2013)FECHA: 19 de Marzo de 2013
Licenciados. Atendiendo la sugerencia de la Secretaria de Educación Encargada Dra. GLORIA MERCEDES CARRASCO RAMÌREZ , queremos plantear para la segunda semana dedesarrollo un ejercicio reflexión, de cada docente acorde con su área, que permita generar una aproximación a la realidad institucional y desarrollar estrategias de acompañamiento posibles para Minimizar losRiesgos de Reprobación de los Estudiantes. El trabajo debe ser radicado el 1 de Abril de 2013 en físico (Coordinaciones) y enviado a los correos academicoschucua@gmail.com,escdilachucua8@redp.edu.co.
PREGUNTAS
RESPUESTAS
OBSERVACIONES
¿Qué origina la reprobación en su área?
El propósito del área consiste en fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico, científico yhabilidades para la investigación y apropiación de los fundamentos de ciencias, de tal manera que el estudiante se prepare para la vida.
El estudiante no demuestra dominio sobre los conocimientos mínimosexigidos en cada una de las asignaturas.
El estudiante no maneja buenos hábitos de estudio
En el área y grados en que usted enseña, ¿qué hábitos, métodos de estudio y dificultades conceptualespresentan los estudiantes que inciden en su aprobación y reprobación?
1. Dificultad para concentrar a los estudiantes de los grados inferiores (sextos y séptimos)
2. Se les dificulta la lecturay su interpretación, por lo tanto toda investigación se convierte en una transcribir un texto.
3. Los materiales de trabajo que ofrece la institución son muy pocos.
4. La falta de acompañamiento delos padres de familia en el crecer de sus hijos tanto como personas como en lo académico.
¿Qué aspectos considera que debe y puede transformar en sus prácticas pedagógicas para favorecer el...
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