la responsabilidad

VALOR DE LA RESPONSABILIDAD

Titulo:
Fortalecer el valor de la responsabilidad en el aula en niños y niñas de 3ºgrado de la Escuela Básica Nacional “Madre María de San José”.
Objetivo General:
*Elaborar un plan de actividades dirigidas al fortalecimiento del valor responsabilidad en los niños y niñas de 3ºgrado de la Escuela Básica Nacional “Madre María de San José”Objetivos Específico:
*Utilizar la lectura diaria a través del cuento como herramienta educativa, donde ellos identifiquen la importancia del valor de responsabilidad.
* Crear en los niñas y niñas e involucrar a los padres y representantes a asumir el compromiso de responsabilidad plena en la formación integral de sus hijos.
* Reforzar el valor de la responsabilidad en niños y niñas a través deuna estrategia lúdica en el aula ´´participación de los padres y representantes´´.
Bases legales:
La constitución:
Artículo 20. Toda persona tiene derecho al libre desenvolvimiento de su personalidad, sin más limitaciones que las que derivan del derecho de las demás y del orden público y social.
La loe:
Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valoresrectores, derechos, garantías y deberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social, así como las bases organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la República Bolivariana de Venezuela.


Artículo 4. La educación como derecho humanoy deber social fundamental orientada al desarrollo del potencial creativo de cada ser humano en condiciones históricamente determinadas, constituye el eje central en la creación, transmisión y reproducción de las diversas manifestaciones y valores culturales, invenciones, expresiones, representaciones y características propias para apreciar, asumir y transformar la realidad.

El Estado asumela educación como proceso esencial para promover, fortalecer y difundir los valores culturales de la venezolanidad.

Artículo 13. La responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.
Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales oprivados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de la Nación, mediante la práctica de actividadescomunitarias, en concordancia con los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la ley.
Las condiciones para dar cumplimiento al contenido de este artículo serán establecidas en los reglamentos.
La Lopna:
Artículo 54. Obligación de los Padres, Representantes o Responsables en Materia de Educación. Los padres, representantes o responsables tienen la obligación inmediata degarantizar la educación de los niños y adolescentes. En consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una escuela, plantel o instituto de educación, de conformidad con la Ley, así como exigirles su asistencia regular a clases y participar activamente en su proceso educativo.







Situación problemática:

La educación constituye el principalinstrumento a través del cual una sociedad procura formar ciudadanos honestos y con una formación personal capaz para su normal desenvolvimiento en las diferentes etapas de su vida.
Dentro del proceso de formación educativa, los valores establecen un aspecto esencial ,para que nuestros niños y niñas afirmen su identidad y adquieran el sentido de responsabilidad como base primordial para una adecuada...