la responsabilidad
Observacion:
los estuandiantes del colegio San Francisco de Asisse ven sumidos en el antivalor de la irresponsabilidad ya que se ve que no asumen compromisos.
Planteamientodel problema:
En todos los niveles de nuestra vida vemos que estamos enfrentando situaciones que nos impulsan a tomar actitudes, decisiones, grandes o pequeñas, que afectan el entorno, el trabajo y la vida de los demás. Esto es producto de un nivel de reflexión, administración, orientación y valoración del desenlace de nuestros actos. Como consecuencia nos hacemos responsables directos oindirectos de las causas de un hecho ocurrido, provocado por nuestras determinaciones.
Que es visto por los estudiantes como incumplimiento o falta de decisión, voluntad ,etc.
Este valor se aprendeen el hogar. De allí el deber de los padres de inculcar a los hijos, no solo el significado de responsabilidad, sino llevarlo a que la practique como acción ética de su conducta que favoreceráal individuo por el resto de su vida.
Pero a pesar de ello es interesante darnos cuenta que poco se sabe apreciar el respeto y la responsabilidad de vivir bajo los límites de una conducta moral y consiente. Esto ha traído secuelas graves como la corrupción, que no solo afecta al Estado, a la política, sino a la familia y a la sociedad civil también. Esto es un vívido ejemplo que cuando noasumimos las responsabilidades que nos rigen- como diques que detienen el embalse de la amoralidad y la corrupción-, se fractura el orden social.
Hipotesis:
Experimentacion:
Una manera deinfundir responsabilidad es enseñarles en la niñez a cumplir con los trabajos escolares, a tener su habitación organizada y decirles que si no lo hacen no habrá quien los realice. El conocer loslímites de sus acciones y obedecer las normas de conducta mínimas, en su medio social, será importantísimo. Así, cuando sean adultos, se encauzarán por el buen camino y serán de buen nombre y ...
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