La Retórica

La retórica se trata de la capacidad de otorgar al lenguaje, ya sea hablado o escrito, la eficacia suficiente para deleitar, conmover o persuadir. Puede decirse que la retórica es el arte del bien decir o la técnica de expresarse de forma adecuada.
Desde el punto de vista de la retórica, el discurso pretende algo más que el simple hecho de comunicar. Para los antiguos griegos, la composicióndel discurso constaba de dos grandes fases: la inventio (el orador analiza los contenidos de un repertorio prefijado -que puede estar en su memoria o pertenecer a la sociedad en general- y los establece como contenidos de su discurso) y la dispositio (la organización de los contenidos hallados por la inventio).
La estructuración del discurso, se desarrolla en cuatro partes: el exordium (la parteinicial que intenta llamar la atención del oyente y presentarle la estructuración de los contenidos), la narratio (la exposición del asunto y la tesis), la argumentatio (presentación de las razones que sustentan la tesis) y la peroratio (resumen de lo dicho).
Las Figuras Retóricas Son las alteraciones de la sintaxis que se utilizan para dar mayor énfasis a una idea o sentimiento. El mecanismo deestos recursos consiste en la desviación consciente con respecto al sentido literal o el orden habitual de las palabras.
1. Alegoría: Consiste en representar una idea figuradamente a través de formas humanas, animales o seres inanimados. La alegoría se transforma entonces en un instrumento cognoscitivo y se asocia al razonamiento por analogías o analógico. Ejem : "Pobre barquilla mía (vida) entrepeñascos rota (dificultades) sin velas desvelada (indefensa) y entre las olas sola (peligros)".
2. Aliteración: Consiste en repetir y/o combinar varios sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es conseguir un efecto lírico sonoro. Ejem: "en el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba" - mi mamá me mima.
3. Anáfora: Consiste en repetir una palabra o conjunto depalabras al comienzo de una frase o verso. Ejem: "¡oh noche que guiaste! ¡oh noche amable más que el alborada! ¡oh noche que juntaste!" - ¡mira, mira quién está detrás de ti!.
4. Antítesis: Consiste en emplear dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contraria (antítesis propiamente dicha) o impresiones más subjetivas e indefinidas que sesienten como opuestas (contraste). Ejem: "eres como la Rosa de Alejandría que se abre de noche se cierra de día".
5. Comparación: Establece una relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas. Esta comparación está marcada típicamente por medio de “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a” Ejem: "el amigo verdadero ha de ser como la sangre.... Que siempreacude a la herida sin esperar que la llamen".
6. Elipsis: Omite alguno de los elementos de la frase con el objetivo de conseguir un mayor énfasis. Ejem: "a enemigo que huye.. Puente de plata" - "en abril, aguas mil".
7. Epíteto: Consistente en el uso de adjetivos innecesarios que no añaden ninguna información suplementaria para describir una idea o concepto. Su función es acentuar el significado delo que se está describiendo. Ejem: "por donde un agua clara con sonido atravesaba el fresco y verde prado".
8. Eufemismo: Consiste en sustituir un término o frase que tienen connotaciones desagradables o para disimular la vulgaridad o crudeza, mediante el uso de otras palabras menos ofensivas. Ejem: Una mujer de color (una mujer de raza negra) - la tercera edad (la vejez).
9. Hipérbaton: Alterael orden lógico de los términos que constituyen una frase. Ejem: "de verdes sauces hay una espesura" (hay una espesura de verdes sauces).
10. Hipérbole: Consiste en exagerar un aspecto de la realidad (situación, característica o actitud), ya sea por exceso (aúxesis) o por defecto (tapínosis). Ejem: ¡Eres más lento que una tortuga!
11. Ironía: Consiste en dar a entender lo contrario de lo que...