La revisión de la literatura

La revisión de la literatura...
Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es para ver si las preguntas e hipótesis de la investigación puedan ser fundamentadas con alguna teoría o parte de una, o si varias teorías se aplican al problema de investigación.

�� Detectar y consultar con las fuentes bibliográficas para recopilar la información relevante y necesaria relacionada a lasvariables bajo investigación. (Ampliar y/o desarrollar el marco teórico).

�� Determinar y consultar qué otros estudios e investigaciones se han realizado sobre el problema o asunto de investigación.

o Validez de la investigación al no tener que investigar lo que ya exhaustivamente se ha investigado.

o Los hallazgos de otras investigaciones fundamentan y apoyan la investigación propuesta.o Es evidente que se deben de citar sólo las más importantes y recientes.

�� Fuentes primarias (directas)
• Tesis, autores / pensadores...testimonios...
�� Fuentes secundarias
• Artículos de revistas que resumen, sumarios...

REVISIÓN DE LITERATURA

Generalidades
En el desarrollo cronológico de un proyecto de investigación, la revisión de literatura precede en la mayoría de los casos ala formulación del problema a investigar. Algunas veces la parte interesada en adelantar el estudio puede seleccionar un tema y al relacionar la literatura pertinente al estudio, genera ideas relevantes para una correcta formulación del problema. Otras veces revisar la literatura es el paso previo a la selección de un tema, y esta revisión puede proporcionar ideas útiles para el desarrollo deltema a investigar. Son cuatro las funciones principales de la revisión de literatura.

Primero, puede revelar lo realizado anteriormente respecto a dicho problema, mostrando al interesado la necesidad de repetir algunos aspectos de la investigación, en la que el conocimiento existente es insuficiente porque lo obtenido en' la investigación anterior es tentativo, está equivocado o es incompleto.Segundo, la revisión de literatura facilita la adecuada planificacióndel estudio al mostrar las dificultades encontradas en las investigaciones anteriores relacionadas con el problema y que pueden superarse.

Tercero, la revisión de los diseños de investigación puede, a su vez, mostrar instrumentos apropiados utilizados como parte de la metodología, que sirven de guías para mejorar laeficiencia en la recolecci6n de los datosy aumentar la efectividad para el análisis estadístico de los mismos.
Cuarto, la revisión de literatura puede servir de conexión entre los hallazgos de estudios anteriores y las predicciones e hipótesis propuestas en el trabajoplanteado. Solamente estableciendo relación entre los resultados de los trabajos previos, se espera alcanzar una comprensión delconocimiento científico respecto a una disciplina profesional, que sea válido y pertinente en términos de las teorías previamente establecidas.

Finalmente, la revisión de literatura constituye la etapa en la cual el investigador obtiene tres elementos fundamentales del marco teórico: los antecedentes, las bases teóricas y la definición de los conceptos.

Los antecedentes conforman los documentosquedirecta o indirectamente están relacionados con el problema de investigación. A través de la revisión de literatura el investigador determina qué aspectos de su propia investigación se han tratado y cuáles no. Este punto le permitirá delimitar el problema y analizar diferentes diseños de investigación. Las bases teóricas se relacionan con los conceptos, sus definiciones y las teorías pertinentes alproblema. La definición de los conceptos establece el significado que el Investigador dará a los términos y variables de la investigación.

La revisión de literatura se hace tradicionalmente desde un enfoque subjetivo que puede llevar a la inclusión de trabajos deficientes o inapropiados. De igual manera, sin aplicar una guía formal, se puede llegar a conclusiones erróneas. Por ejemplo,...