La revolución de mayo en los manuales de la educación primaria

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

LA REVOLUCIÓN DE MAYO EN LOS MANUALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

A- DATOS BIBLIOGRÁFICOS DE LOS MANUALES UTILIZADOS.

1.Manual del alumno Bonaerense

Editorial: Kapeluz

Año de edición: 1.977

Grado: 7mo.

2. Manual Estrada ciudad de Buenos Aires

Editorial: EstradaAño de edición: 1.998

Grado: 4to.

3. Multimanual Bonaerense 6to

Editorial: Santillana

Año: 2.001

Grado: 6 6to.

4. Puerto manual artesanalEditorial: Puerto de Palos

Año: 2.005

Grado: 4to

5. Manual Soy de 6to.

Editorial: EDIBA S.R.L.

Año: 2.010

Grado: 6to

B-CANTIDAD TOTAL DE PÁGINAS DEL MANUAL.

C- CANTIDAD DE PÁGINAS DESTINADAS AL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES.

D- CANTIDAD DE PÁGINAS DESTINADAS AL TRATAMIENTO DEL CONTENIDO REVOLUCIÓN DE MAYO.

E-NÚMERO DE VECES EN QUE APARECEN MENCIONADOS LOS DISTINTOS ACTORES SOCIALES (EJEMPLO: MORENO, SAAVEDRA, PUEBLO, MONTEAGUDO, CASTELLI, ESPANOLES, ETC.)

F- CANTIDAD DE FECHAS HISTÓRICAS QUE SEMENCIONAN EN LOS TEXTOS.

G- NÚMERO DE VECES EN QUE SE MENCIONA A BUENOS AIRES, AL INTERIOR, A LA BANDA ORIENTAL, AL PARAGUAY, ETC.

H- REDACCIÓN DE UN TEXTO CON LAS CONCLUSIONES QUE RESULTANDEL ANÁLISIS DE LOS DATOS EXTRAÍDOS.

NOTA: LOS DATOS DEBEN SER PRESENTADOS EN FORMA DE GRÁFICOS DE BARRAS POR CADA UNO DE LOS MANUALES TRABAJADOS.

1. Manual del alumno BonaerenseEditorial: Kapeluz

Año: 1.977

Grado: 7mo

Descripción cuantitativa de páginas.

[pic]

Actores Sociales mencionados en el tratamiento del contenido Revolución de mayo.[pic]

Fechas históricas mencionadas en el tratamiento del contenido Revolución de mayo.

1.810

18 de mayo de 1.810

Sábado 19 de mayo de 1.810

Domingo...