La Revolución Mexicana

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estas inmersiones expone, con lujo de detalles, el sofisticado e intrincado sistemade relaciones psicoculturales que dieron origen al pensamiento moderno, entabla

una explicación histórica de los eventos del pasado de México y sus raíces.El hermetismo con que el mexicano se maneja no lo hace un estoico pasivo

personaje que vive al paso de la corriente que se le dicte. Por elcontrario, esparticipe del suceso nacional, le preocupa las decisiones de la clase dirigente, de

los hombres que tienen en sus hombros decisiones difíciles. Atento se encuentra,

apelando su sentido diverso y multifacético, se convierte en un crítico de la másnoble casta conocedora, a él le sobreviene misteriosamente un conocimiento de lacausa. Entonces se convierte en un enjuiciante, cuestionándolotodo, porque él

todo lo sabe, es un personaje más, -si bien me he explicado en la primera parte deeste breve ensayo-, en un revolucionario del pensamiento, en un líder

revolucionario de la causa, inconscientemente toma el papel de un madero o de

un Villa, tal vez en un estilo aguerrido huertista, o formalista y defensor de lasoberanía nacional como Venustiano Carranza, o en su caso,humilde y terreocomo Emiliano Zapata. Una transformación se da, su imagen física es la misma,

empero viste de una misteriosa autoridad, invoca las causas pasadas con lascuales fundamenta su reclamo y sus cuestionamientos. Es un mexicano decidido a

dar lucha y que sabe hacer las cosas, pero también, es peligroso y directo. Este es

un nuevo ser, que arremete como un huracán y filtra loimportante del discursoembaucador y confuso, del descuidado y detestable ambiente político

reduciéndolo a nada, pues los hechos son importantes. Pone a prueba el aparente

sistema democrático invitándolo a ser verdadero y útil, implanta la semilla de larazonabilidad de un sistema educativo mediocre que implora competitividad,

autonomía y calidad efectiva. Convierte al servidor públicoburócrata, en vasallos

de su propio sistema y los lleva a darse cuenta, por si solos, de sus faltas, penas yactitudes cometidas amparados por las paredes de las instituciones. La ley

elaborada substancialmente por sus padres, -los líderes de la gesta

revolucionaria- se convierte en el pan de cada día, que comprende todo actuar,toda situación, todo fundamento. El texto que lo constituyetodo, la constitución, es

incuestionable, a saber, es la doctrina universal, la causa de seguridad, de lacivilidad, de nuestra nación, la reparte en forma de invitación, que no divaga,

porque todo en ella está claro y escrito, pero si reúne a un evento esperado por

todos a una nación prospera, fuerte, segura, tecnológicamente avanzada, parte

del juego internacional, que sobre todo,predica dignidad humana. Todas estasexpresiones revelan que el mexicano considera la vida como lucha, concepción

que no lo distingue del resto de los hombres modernos. Sin duda, con razón decausa, la grandiosidad de una nación se mide por el impulso dado a la educación

e investigación, como punto medular de la apertura hacia nuevos horizontes y a

nuevas revoluciones que dan origen anuevos universos, de ella
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aseguro-depende totalmente el devenir del país, luego entonces, invertir en la educación noes una mera frase cotidiana, todo las acciones que hoy se implementen a

mejorarla será agradecido por las nuevas generaciones. Naciones como Japón,Alemania, Rusia, recientemente el caso de China e India dan muestra de ello.Japón, por ejemplo, contaba con un sistema semifeudalista de la propiedad,

caracterizado por modos barbaros de proceder, un sistema de defensa anticuado,




























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y un aislamiento cultural paso a convertirse en una hyper economía, con un índiceper cápita alto, una población que lleva en sus mentes el manejo sustentable del

ambiente y una industria tecnológicamente avanzada en sectores...