la revolucion de la alegria

La revolución de la alegría

La revolución de la alegría es un artículo escrito por William Ospina, el hace una comparación entre el cielo y el infierno; diciendo que son estados del almasustentándose en que la muerte sería una estupidez que engañaría a todos si en verdad existiera un cielo y un infierno; El estudio antes se veía de una manera diferente ya que se aprendía, se aplicaba y sedisfrutaba de una misma forma; hoy día el estudio y la diversión se han separado; deberíamos entender el estudio como una manera de diversión y no de fastidio y tortura; deberíamos tener verdadeshermosas y no rígidas y disfrutar todo lo que hacemos; browning propone que cada uno debería tener sus propias verdades y no depender de verdades generales o ajenas; horlderlin propone que debemosrecuperar lo pasado y a salir de la cotidianidad.
Explico sus ideas acerca de la educación basada en otros filósofos y escritores que eran: Holderin, Joseph, conroid, Heraclito, Parminides, etc. entre loscuales Robert hablo sobre la verdad y decía que “La verdad era grave fea triste y amarga” y William decía que por lómenos habían días de alegría
se inspira en un enfoque hacia lo pasado y lopresente, analizo el estado en que el estudio se ha presentado en esta época y en la época antigua; miro la monotonía en que los colegios de hoy en día se han inspirado y dio la idea de un modeloinstitucional donde la diversión estuviera ligada con el estudio; hoy día los colegios han entrado a un estado de conformismo no queremos trascender, no queremos ir más allá de lo conocido; a esto se sumala rutina de tareas aburridas, que solo quedan plasmadas en un papel y no sirven para la vida; el estudio debe ser aquel campo donde plasmes el camino para tu vida y nadie quiere un camino de fracasosy tristezas, queremos un camino lleno de victorias y alegrías, se dice que lo que sembramos es lo que recogeremos, ¿queremos recoger vidas simples y sin sabor? Será que ese es el futuro que...