la revolucion educativa

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2013
OPPENHEIMER: La revolución educativa
 
 
Una revolución educativa en EE. UU. Podría extenderse a Latinoamérica: son las “clases al revés”, en que los estudiantes estudian en casa y sus tareas enla escuela.
La Khan Academy, un sitio web con videos gratuitos y ejercicios interactivos con millones de visitas, acaba de lanzar su sitio web en español ( es.khanacademy.org.) Ofrece más de 800videos para ayudar a estudiar.
La semana pasada entrevisté a Salman Khan,37años, fundador de Khan Academy..
Por su logro la revista Time lo nombro una de las personas más influyentes del mundo.
Suhistoria asombra. Después de cuatro títulos universitarios trabajo en un banco de Boston. Por las noches ayudaba por teléfono a su prima Nadia (11 años) en sus tareas de Matemáticas. Se corrió la voz yal poco tiempo ayudaba a más primos.
Un amigo le sugiere hacer videos y colgarlos en YouTube y así vio que muchos lo miraban. Dos años más tarde (2009), más de 100,000 personas lo seguían. Dejó sutrabajo e inició su academia online sin fines de lucro. El 2010, la Fundación Gates le dio $1.5 millones y Google $2 millones. Actualmente opera con $13 millones anuales todo de donaciones.
La KhanAcademy ya se usa en EE.UU. Además de videos desarrollo Software para ejercicios interactivos personalizados y herramientas para los maestros. “La idea no fue mía”, dijo que escuchó de ellas el 2007 o2008, cuando maestros le mandaban correos contándo que usaban sus aulas ‘al revés’. Pedían ver los videos en casa y en clases resolvían los problemas”. Esto permite un “aprendizaje personalizado”,los jóvenes pueden estudiar a su ritmo. Así nadie se queda atrás, agregó.
Pregunté no es exagerado los beneficios de la tecnología en la educación. Cuando salió la radio, la gente decía querevolucionaría la educación, lo mismo con la tv. Y las computadoras personales en 1980. Sin embargo las clases se dan igual que hace 200 años.
“Es cierto”; “pero hay una diferencia. La radio, tv y la...
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