la revolucion en colombia guia

 INSTITUCION EDUCATIVA GERMAN PARDO GARCIA
GRADO: NOVENOGUIA: ABRIENDO LA MENTE A LA HISTORIA DE LA REVOLUCIÓN ENCOLOMBIA
PROFESORA: ANDREA GOMEZ




PROPÓSITO: Determino en las obras literarias latinoamericanas, elementos textuales quedan cuenta de sus características estéticas, históricas y sociológicas, cuando sea pertinente.
DESEMEPEÑOS
SABER: Conoce y caracteriza las producciones literarias (la revolución en Colombia) con elfin de enriquecer nuestro conocimiento histórico sobre el país.
HACER: construye de manera activa un argumento crítico sobre la revolución en Colombia de aquella época y la actualidad.
SER:Caracterizar los principales momentos de la revolución en Colombia, atendiendo a particularidades temporales, geográficas, de género, de autor, etc.
RECURSOS: tablero, marcadores, video beam TIEMPO : 5 HORASTEMA : TE CUENTO SOBRE LA REVOLUCION EN COLOMBIA
ACTIVADOR COGNITIVO


A partir de las siguientes imágenes, escriba una lluvia de ideas respecto a lo que cree que representa cada una.ACTIVIDADES
PREGUNTAS GENERADORAS
¿ Por qué se habla de revolución en Colombia?
¿Cuáles son nuestras verdaderas raíces?
¿Qué sucede con la población indígena , cuando pasa la revolución en Colombia?DESARROLLO TEMÁTICO
A partir de la lectura previa del libro : la revolución en Colombia (http://www.icpcolombia.org/archivos/biblioteca/49-2-Capitulo3) se realizará una mesa redonda para socializaciónde la temática en relación con el siguiente video :
https://www.youtube.com/watch?v=BUDp4SaiRhs
Documental: los Comuneros
El docente planteará un grupo de preguntas para la socialización en la...