la revolucion mexicana y el porfiriato


Encuesta para evaluar el instrumento SABe, de Seguimiento al Aprendizaje del Bloque
Con el propósito de mejorar los instrumentos SABe para el Seguimiento al Aprendizaje del Bloque, solicitamossu valoración del correspondiente al Bloque 2, con relación a su contenido, utilidad y aplicación.
Esta encuesta deberá ser contestada en cada zona escolar por al menos un docente de cada grado quehaya aplicado el instrumento SABe. Se solicita responder a una encuesta por los contenidos de español de la prueba y a otra por los de matemáticas.
Datos de identificación

Instrumento queevalúa
ZONA ESCOLAR
SUBSISTEMA

GRADO
ASIGNATURA
NIVEL
No.

Integrado
Estatal

1º
2º
3º
4º
5º
6º

Español
Matemáticas

Primaria
Secundaria

INSTRUCCIONES: Señale con una X lafrase que mejor exprese su opinión, con relación a cada afirmación:
I. Contenidos y Estructura del Instrumento

Cumple adecuadamente su propósito
Requiere modificaciones menores
Requiere grandesmejoras
1. El instrumento comprende contenidos y habilidades que de acuerdo al programa deben desarrollarse durante el bloque 2.




2. El instrumento dio prioridad a los principales aprendizajesesperados del bloque 2.




3. El instrumento planteó preguntas claras que no generaron confusión.




4. El lenguaje utilizado es acorde al grado que cursan los alumnos.




5. Losreactivos permiten valorar si el alumno domina o no, los contenidos o ejes.




6. El instrumento está equilibrado en su grado de dificultad.




7. La cantidad de reactivos es suficiente.8. La cantidad de reactivos por contenido o eje es equilibrada.




9. El instrumento cuenta con la presentación visual y formato necesarios.





II. Utilidad del instrumento

SÍNO
10. El instrumento me permitió identificar los contenidos o ejes no consolidados.



11. El instrumento midió aspectos que no había considerado en evaluaciones previas.



12. El...