La Riems

Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior”
Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los profesores–estudiantes, eidentificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo.

1. CUALES SON LOS ANTECEDENTES DE LA RIEMS ?

Con la finalidad de mermar el rezago en la educación en México,el gobierno Federal propone la RIEMS. Dicha reforma, pretende lograr un parte aguas en cuanto al proceso de enseñanza en nuestro país.
Para ello, la RIEMS se basa en acciones tales como:
Crear unmarco Curricular Común, con la finalidad de que estandarice la educación media superior en nuestro país, todo ello basado en un modelo de competencias, que no es más que motivar o incentivar a losjóvenes a explotar todo su potencial, encausándolo de una manera constructiva.
Y para ello todos los docentes y directivos de las diferentes dependencias educativas del nivel medio superior, somosresponsables; ya que nosotros fungimos como facilitadores dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Todo esto con la finalidad de buscar nuevas alternativas de enseñanza en donde el alumno pueda adquirirlos conocimientos de una manera significativa.
Otra de las finalidades de la RIEMS, es la regulación de las modalidades que se ofertan; es decir, que actualmente las hay escolarizados y noescolarizados o también llamados a distancia. Dicha reforma pretende que estas modalidades se estandaricen, es decir que cumplan con un cierto grado de enseñanza mínimo, para todos.
Uno de los puntos masimportantes que pretende la reforma es la actualización de los docentes, es decir que apliquen el modelo de competencias en el proceso de la enseñanza. Asi mismo, pretende hacer mas sencillo el libretránsito entre escuelas del nivel medio superior, esto con la finalidad de disminuir la deserción.
Y también pretende implementar un proceso de evaluación en donde se verifique que se está aplicando...