La riems
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2010
CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS.
Instrucciones. Llenar la tabla según corresponda a cada competencia cada una de las características señaladas.
[pic]
CONCLUSION:
En miopinión es evidente que cada una de estas once competencias tienen el objetivo de propiciar el desarrollo integral del joven, proporcionándoles conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que lespermitirán competir de manera exitosa en cualquier contexto de la vida.
Por consiguiente, es importante señalar que el trabajo en el salón de clases es un proceso en dos sentidos, es decir,alumno-profesor; es por esta razón que se hace necesario que nosotros como profesores implementemos herramientas y desarrollemos estrategias adecuadas, que permitan a nuestros alumnos desarrollar estasonce competencias, en otras palabras, queremos que nuestros alumnos sean competentes para la vida, pero a su vez nosotros debemos ser competentes para enseñar.
Del mismo modo, se debe mencionar queotra de las características de estas competencias genéricas, es que permiten a los individuos una vez que tengan la capacidad de desarrollarlas, adquirir nuevas competencias como lo son lasdisciplinares y las profesionales.
CONCLUSION DE PLENARIA:
En el desarrollo de esta actividad los aspectos mas importantes que destaco y en los cuales coincidimos todos:
1.- Que las once competenciasbuscan el desarrollo de capacidades importantes para la vida .
2.- Que el individuo las puede emplear en cualquier momento de su vida.
3.-Que existe una interdependencia entre ellas.4.-Que una vez que se adquieren el individuo es capaz de transferirlas.
5.-Que el maestro busque el desarrollo de estrategias adecuadas para la implementación de las competencias.
6.-Lograr queel individuo sea capaz de aplicar las competencias.
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✓ [“EN LA FICHA INSERTAR, LAS GALERÍAS INCLUYEN ELEMENTOS DISEÑADOS PARA COORDINAR CON LA APARIENCIA GENERAL DEL...
Instrucciones. Llenar la tabla según corresponda a cada competencia cada una de las características señaladas.
[pic]
CONCLUSION:
En miopinión es evidente que cada una de estas once competencias tienen el objetivo de propiciar el desarrollo integral del joven, proporcionándoles conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que lespermitirán competir de manera exitosa en cualquier contexto de la vida.
Por consiguiente, es importante señalar que el trabajo en el salón de clases es un proceso en dos sentidos, es decir,alumno-profesor; es por esta razón que se hace necesario que nosotros como profesores implementemos herramientas y desarrollemos estrategias adecuadas, que permitan a nuestros alumnos desarrollar estasonce competencias, en otras palabras, queremos que nuestros alumnos sean competentes para la vida, pero a su vez nosotros debemos ser competentes para enseñar.
Del mismo modo, se debe mencionar queotra de las características de estas competencias genéricas, es que permiten a los individuos una vez que tengan la capacidad de desarrollarlas, adquirir nuevas competencias como lo son lasdisciplinares y las profesionales.
CONCLUSION DE PLENARIA:
En el desarrollo de esta actividad los aspectos mas importantes que destaco y en los cuales coincidimos todos:
1.- Que las once competenciasbuscan el desarrollo de capacidades importantes para la vida .
2.- Que el individuo las puede emplear en cualquier momento de su vida.
3.-Que existe una interdependencia entre ellas.4.-Que una vez que se adquieren el individuo es capaz de transferirlas.
5.-Que el maestro busque el desarrollo de estrategias adecuadas para la implementación de las competencias.
6.-Lograr queel individuo sea capaz de aplicar las competencias.
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✓ [“EN LA FICHA INSERTAR, LAS GALERÍAS INCLUYEN ELEMENTOS DISEÑADOS PARA COORDINAR CON LA APARIENCIA GENERAL DEL...
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