la riems

Modelo educativo de la RIEMS
La educación media superior un nivel muy importante para aportar elementos básicos a los estudiantes, la RIEMS se presenta como una ayuda para transformar nuevasrespuestas a los estudiantes de modo que esta logre de manera adecuada y satisfactoria su inserción en la vida tanto laboral como estudiantil posterior.
“La educación media superior (EMS) en México enfrentadesafíos que podrán ser atendidos sólo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivospropuestos.”(RIEMS, 2008 pág. 4)
La RIEMS propone tres principios básicos
º Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato
º Pertinencia y relevancia de los planes de estudio
ºTránsito entre subsistemas y escuelas
Estos principios se enfocaran en que la población que cruce la EMS adquiera las competencias necesarias para su vida laboral y estudiantil.
La educación basada encompetencias es un reto actual que tenemos que tienen enfrentar los docentes mexicanos. Es necesario, para ello, estar dispuestos al cambio respecto de la metodología y la evaluación en el procesoformativo, puesto que la educación tradicional manejaba estrategias muy diferentes a las que se nos propone en este nuevo paradigma educativo.
El hecho de que los docentes estén reflexionando en nuestroquehacer y pensando ahora en que el aprendizaje de los alumnos sea llevado a la práctica y, siempre, para mejorar una situación existente hace que nuestra actividad educativa se modifique, lasestrategias docentes aprendidas en un pasado no muy lejano bajo los modelos del constructivismo y del aprendizaje significativo no quedan fuera de este nuevo enfoque, sino que más bien se integran.“Respecto de la evolución pedagógica es necesario también tener en cuenta, en el enfoque de la educación basada en competencias, los ambientes de aprendizaje o escenarios donde existen y se desarrollan...