La Riqueza

INFLUENCIA DEL SIGLO XlX EN MEXICO

En este contexto entenderemos las situaciones económicas políticas y sociales
Valor
 Es una magnitud con la que medir los distintos bienes económicoscomparando su utilidad. La diferenciación entre utilidad total o valor de uso y valor de cambio o precio de mercado permite distinguir ambos conceptos (valor y precio)

Precio
Generalmente sedenomina precio al pago o recompensa asignado a la obtención de un bien o servicio o, más en general, unamercancía cualquiera.
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Excedente
El excedente es la parte de la producción que sobra una vez cubiertas las necesidades básicas y el consumo corriente. El excedente puede acumularse (almacenarse) o si es convertido en moneda es posible su ahorro.La riqueza o lucro es la abundancia de recursos valuables, posesiones materiales o el control de tales activos. Puede estudiarse tanto desde el punto de vista antropológico, sociológico, económico o incluso moral.
En la teoría del conocimiento, la subjetividad es la propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje basados en el punto de vista del sujeto, y por tanto influidos por los intereses ydeseos particulares del mismo. Su contrapunto es la objetividad, que los basa en un punto de vista intersubjetivo, no prejuiciado, verificable por diferentes sujetos.
La objetividad es la cualidad de lo objetivo, de tal forma que es perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir (o de las condiciones de observación) que pueda tenercualquier sujeto que lo observe o considere.1
Abstracto puede referirse, en general, a lo relativo a la abstracción, a lo que es indeterminado o excluye al sujeto.
Economia es la ciencia social que estudia:
1. la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.
2. la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que seconsideran escasos).
3. basándose en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades sobreviven, prosperan y funcionan.

La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. 
La disciplina es la instrucción sistemática dada a discípulos para capacitarlos como estudiantes en un oficio o comercio, o para seguir undeterminado código de conducta u "orden". 

LENIN
Vladímir Lenin nació en Simbirsk, Rusia, el 22 de abril del año 1870 y murió en Gorki, el 21 de enero del año 1924, su verdadero nombre esVladímir Ilich Uliánov. Fue unimportante dirigente revolucionario ruso y líder del partido bolchevique. Un dato importante a destacar es que Lenin, fue el primer presidente del Gobierno soviético, el Consejo deComisarios del Pueblo, de la Unión Soviética, y fue elegido el 25 de octubre en el II Congreso de los Sóviets de diputados obreros y soldados de toda Rusia.
Lenin es una de las pocas momias del siglo 20, conservada en un mausoleo en el Kremlin de Moscú. No la han quitado de ahí no por aprecio al presonaje, sino por el redituable turismo de comunistas nostálgicos que atrae hacia esa ciudad. Suvanidad lo llevó a querer ser el continuador de los postulados de Karl Marx, y solo logró, después de ordenar el asesinato del zar y su familia (niños incluidos), crear una república de repúblicas con naciones muchas de ellas incorporadas casi a la fuerza a este experimento comumista, a partir de las colonias del otrora imperio ruso. El "nuevo estado" que creó se caracterizó (cosa propia delcomunismo) por imponer una tiranía como forma de gobierno y crear dirigentes asesinos y oportunistas como José Stalin, su sucesor, al cual se deben millonarias muertes en ese país y la creación de los teneborsos gulags, y las ansias expansionistas hacia Europa del este aprovechando la coyuntura de la guerra mundial. La mentira que creó como país e ideología se desmoronó mas rápido que un juego de...