La rocas

1. Formación y observación de macrocristales de sal

La formación y crecimiento de cristales se puede reproducir en el laboratorio con algunos productos, simulando procesos que ocurren en lanaturaleza: sublimación, evaporación, precipitación, reacciones químicas…, tanto a nivel macroscópico como microscópico.

Materiales: agua, sal, vaso de precipitados, vidrio de reloj, lupa binocular omicroscopio, porta y cubre objetos, sulfato de cobre (II) o cloruro sódico (sal de cocina).

Procedimientos:



Realiza una disolución saturada de sulfato de cobre en 100 ml de agua. (Lasolubilidad de sulfato de cobre en agua a 20 ºC es de 20,3 g/100ml.
Calienta la mezcla a fuego lento hasta la evaporación de, aproximadamente, un cuarto del volumen de disolución.
Puedes introducir en ladisolución polvo de tiza o un hilo.
Deja enfriar la mezcla.
Filtra la disolución resultante, y observa a simple vista el residuo que queda.
Coloca en un vidrio de reloj el resultado de lafiltración y obsérvalo con la lupa binocular.


Cuestiones:

a) Dibuja y describe los cristales observados.

b) Explica el motivo por el que se ha evaporado inicialmente un cuarto de ladisolución.

c) ¿Qué función tiene el hilo o el polvo de tiza introducido en la disolución?

d) ¿Por qué se dice que la bauxita es un mineral amorfo? Explícalo.

e) Explica qué quiere decir quela solubilidad del sulfato de cobre a 20 ºC es de 20,3 g/100ml.

f) Realiza la formación de otros tipos de cristales (ver experimentos).



Aplicaciones:

1. Busca información ydescribe la formación de minerales por precipitación química. Incluye ejemplos de minerales.

2. Busca información y describe los tipos de minerales formados a partir de magma, tantosilicatos como metálicos.

3. ¿Por qué características son muy apreciadas las piedras preciosas o gemas? Descríbelas asociadas a un ejemplo.

4. Busca información sobre las...