la rueda



Escuela Secundaria Técnica no. #75
2013-2014
Informatica
Proyecto final

Alumnos:
Fase1:
Identificación del problema
En la sala de profesores se a dado al caso de que los maestros deedad avanzada han tenido problemas en la espalda lo cual a provocado demasiadas molestias tanto como alumnos como profesores.
Se han sugerido diversas alternativas.
Fase2:
Búsqueda de alternativasAlternativas
Ventajas
Desventajas
Comprar sillas con esponjas
Seria mas cómodo
Gasta mucho
Comprar cojines
Seria mas cómodo
Gasta mucho
Que solo consulta al medico
Ahorramos dineroGastaríamos mas en medicamentos
Hemos escogido la alternativa 2 por que ha sido la más práctica







Fase 3: proceso
1 Corta la tela en dos trozos que sean 2,5 cm más largos que el tamaño finaldeseado.
2 Dale la vuelta a la tela para que la cara impresa mire hacia abajo y coloca un vaso redondo normal en la esquina para que el borde del vaso toque los lados de la esquina de la tela.3 Con un lápiz, traza el borde del vaso para crear un borde redondo, y repite el proceso en las cuatro esquinas de la tela.

4 Corta las esquinas siguiendo la línea de lápiz, creando así un borderedondo.

5 Con la opción de zigzag puesta, cose los extremos de la tela con la máquina de coser para evitar que se deshilache.

6 Alinea los extremos de un trozo de tela con un ribete decorativo.Pon el ribete en la cara impresa de la tela, con el borde de cosido del ribete en contacto con el extremo de la tela. Ayudándote de agujas, fija el ribete en el sitio, con cuidado de no estirar ni latela ni el ribete.

7 Coloca los trozos de tela uno al lado del otro con la cara impresa boca abajo. Cose una cremallera a lo largo de los bordes de la tela, conectando así los dos trozos.

8Abre la cremallera y dobla un trozo de tela sobre el otro, con la cara impresa mirando hacia dentro. Usando alfileres, junta ambos trozos en tres puntos, con cuidado de no estirar o mover la tela....