la sabiduria

Cómo combatir el "bullying"

Aunque el bullying no es algo nuevo, muchos padres no saben cómo orientar a sus hijos cuando son víctimas de esta clase de acoso escolar. Es por esta razón que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Seguridad Pública  (SSP), ambas instituciones mexicanas,  ofrecen una serie de recomendaciones para padres e hijos  para que juntos enfrenten estaproblemática.
1.-Fomentar en los niños la idea de que nadie puede abusar de ellos física, psicológica ni sexualmente, así como conocer conductas que no deben de permitir en las relaciones con sus iguales y personas adultas.
2.-Preparar a los hijos para afrontar conductas incómodas y presiones grupales, además de crearles una cultura pacifista y no violenta.
3.-Los niños que sufren de bullyingno deben quedarse solos en zonas donde no haya personal de la escuela.
4.-Hablar con sus padres, amigos o familiares sobre las agresiones sufridas.
5.- Tratar de no demostrar miedo ni disgusto, contestar con humor las burlas recibidas, evitar responder los ataques y refugiarse donde haya un adulto.
6.-Un menor que sufre bullying presenta alguna de las siguientes características: nerviosismodurante las clases, exclusión de los equipos de trabajo, baja notable en las calificaciones o irritabilidad y tristeza constante.
7.-Los síntomas del “niño agresor” son los siguientes: hablar despectivamente de algún compañero de clase, presenta conductas prepotentes con sus hermanos o amigos, soluciona sus problemas con violencia, se enoja fácilmente y no logra controlar su ira.
8.- Para los niñosque son generadores de bullying se recomienda a padres y maestros enseñar a los infantes a descifrar, criticar y autocontrolarse. Educar para controlar las emociones, para comportarse con los demás y convivir con otros.
9.-En  los casos de niños agresores es muy importante observar los comportamientos, estados de ánimo y los cambios en los hábitos de los pequeños dentro y fuera del aula, impulsarla inteligencia emocional, la solidaridad, el compromiso y la tolerancia. Promover los valores, la educación intercultural, la diversidad, el civismo y la convivencia.
10. Padres y maestros deben buscar fórmulas y estrategias que corrijan o prevengan la violencia en las instituciones educativas, al igual que establecer y debatir una serie de normas y reglamentos que sea aceptada por todos losafectados.
 Expertos en el tratamiento y combate del bullying mencionan que influye mucho la percepción que los alumnos tienen de la disciplina en su escuela, ya que ésta puede reducir los actos violentos. Sin embargo, cuando la institución es muy estricta, la agresividad entre los alumnos es mayor.
Maestros y administradores escolares
Estar informados y alertas: Los maestros y administradoresdeben estar conscientes de que si bien el acoso ocurre generalmente en sitios como los baños, el patio de juegos, los pasillos llenos de personas y los autobuses escolares, además sucede con teléfonos celulares y computadoras (donde existe poca o ninguna supervisión); debe ser tomado muy en serio. Los maestros y administradores deben enfatizar que informar no es delatar. Si un maestro observa uncaso de intimidación en el aula, debe intervenir inmediatamente para impedirlo, reportar el incidente e informar a los administradores escolares correspondientes para que sea investigado. No es recomendable realizar una reunión conjunta con el acosador y el acosado, pues sería vergonzoso e intimidaría enormemente al estudiante que ha sido objeto del abuso.
Participación de estudiantes y padres: Esnecesario que los estudiantes, así como los padres, formen parte de la solución, y participen en equipos de seguridad y grupos especiales contra la intimidación escolar. Los estudiantes pueden informarles a los adultos acerca de lo que está ocurriendo realmente, y también mostrarles las nuevas tecnologías que se utilizan para la intimidación. Los padres, maestros y administradores escolares...