la salle

 ENSAYO
MARTHA LETICIA MENDOZA GRADO
MEGM631127GE1
GRUPO 1912-78
CECAM 1912 SANTA CATARINA
SANTA CATARINA N. L., 11 DE ABRIL DE 2014
TRABAJO EN EQUIPO
JOSÈ ÀNGEL GONZÀLEZ SALDÌVAR
SESIÒN 6EL TRABAJO COLABORATIVO EN MAESTROS PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA.










TÍTULO. El trabajo colaborativo en maestros para mejorar los procesos de enseñanza.
INTRODUCCIÓN:
Elpresente ensayo tiene como finalidad compartir la gran oportunidad que como integrantes de un consejo técnico de maestros, tenemos actualmente para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Losespacios, los tiempos y recursos materiales son un factor de gran importancia, pero sin duda por si solos carecen de valor (en cuanto a labor docente se refiere) si la interacción entre docentes nose presenta; o se reduce cuando no existe intercambio de experiencias. Es aquí donde el trabajo en equipo de forma colaborativa cobra relevancia.
Este ensayo se presenta de manera general, secomparten algunas experiencias del equipo colaborativo de trabajo.
Nudo. El trabajo entre pares o colaborativo forma parte relevante de la reforma educativa, aunado al aprendizaje centrado en los alumnos yla vinculación de los niveles educativos establece la reforma educativa del 2009.
Si bien en las reuniones de consejo técnico escolar se trataban temas como capacitación; se daba seguimiento aactividades del proyecto, así como dar lectura a información recibida y revisión de asuntos o situaciones problemáticas que se suscitaban en las escuelas.
No contábamos con un visión general de lassituaciones que afectan el aprendizaje de los alumnos, sabíamos que, o nos quejamos del poco o nulo apoyo de los padres de familia para lograr los aprendizajes, teníamos (y tenemos el problema de lasinasistencias, y demás) pero no con el panorama actual, avanzamos en el análisis de condiciones en que se trabaja, y de la importante que es el trabajo colaborativo
En la actualidad los espacios para...