La seguridad en las escuelas
UNIVERSIDAD DR. JOSE GREGORIO HERNANDEZ
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTE Y EDUCACION
DECANATO DE HUMANIDADES
COORDINACION DE PRACTICAS PREFOSIONALES
BACHILLER (ES):
ALVARADO V. JUDINETH CORINA.
C.I. 13592625
SUAREZ T. NESTOR JOSÉ.
C.I. 7869821
SECCION: I – 8402
FACILITADORA:
MORAIMA GONZÁLEZ
MARACAIBO; ABRIL 2010.INFORME FINAL
DE PRÁCTICA PROFECIONAL II
DEDICATORIA
A Dios todo poderoso por impregnar mi alma de fortaleza y sabiduría necesaria para llevar a cabo mis metas.
A mi familia por apoyarme en cada paso de mi carrera y vida en especial a mi querida esposa Iliana Sánchez.
A todos mis compañeros de clase que estuvieron junto a mí apoyándonos mutuamente en cada recorrido de lasprácticas profesionales II.
AGRADECIMIENTO
A Dios por las personas que puso en mi camino. A mí querida familia por su confianza y apoyo en mis años de estudio.
A mi esposa Iliana Sánchez por su gran ayuda, apoyo y voto de confianza a mi compañera de prácticas Judineth Alvarado por su valiosa colaboración.
A mis mejores amigos y compañeros, Luisa, Héctor, Joseito,Morelia, Mariana Nelson, Arelis, Rosiris, Mervis, Judineth……
A la U.E.E. Caracciolo Parra León por brindarnos sus instalaciones para realizar las prácticas profesionales II.
Y finalmente a todas las personas que se cruzaron en este camino y que me dieron palabras de aliento y apoyo.
A todas aquellas personas que sin nombrar de una u otra forma, colaboraron y participaron en larealización de este trabajo.
INDICE
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INDICE
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I. GENERALIDADES
INSTITUCION
DATOS GENERALES DE LOS PASANTES, DIRECTOR, DOCENTE COLABORADOR Y PROFESOR SUPERVISOR.
OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL II
IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL II
CAPITULO II. IDENTIFICACIÓN DEL GRADO
DOCENTE COLABORADOR
GRADO,SECCIÓN, MATRICULA (EDAD – SEXO), DIAGNOSIS DEL GRADO
CARACTERISTICAS DEL AULA DE CLASES (AMBIENTACIÓN, RECURSOS, ENTRE OTROS)
MOMENTOS DEL APRENDIZAJE (INICIO – DESARROLLO – CIERRE)
CAPITULO III. GERENCIA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
FASES DEL PROCESO GERENCIAL
PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN EL AULA
LA ÉTICA Y SU IMPORTANCIA EN EL DESEMPEÑO DOCENTE
CAPITULO IV. ANALISIS DE LAINFORMACIÓN RECOLECTADA EN CADA UNO DE LOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA PRACTICA PROFESIONAL II.
CAPITULO V. SECCIÓN FINAL
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS
CONTROL DE ASISTENCIA
EVALUACIóN DEL DOCENTE COLABORADOR
AUTO EVALUACIóN DEL PASANTE
EVALUACIÓN DE LAS PRACTICAS PROFESIONALES
INTRODUCCIÓN
Las Prácticas Profesionales IItienen como objetivo fundamental ubicar al alumno en el contexto de la profesión a través de la participación activa del estudiante en sector público, privado y social de acuerdo al perfil profesional de su carrera, logrando de esta forma el aprendizaje integral del estudiante; esto es ampliar su campo cognoscitivo.
En el capítulo I encontramos la parte generalizada, como los datos del pasante,de la profesora de prácticas, docente colaborador y de la institución, objetivos de las prácticas profesionales II y su importancia. En capítulo II se habla sobre la identificación del aula, tales como la dirección, el grado, la matricula la diagnosis del aula y las características del aula (ambientación, recursos, entre otros) y por último se describirá los momentos de aprendizaje (inicio,desarrollo y cierre). En el capítulo III encontramos las Gerencia del Proceso de Aprendizaje, fases del proceso gerencial, procesos administrativos en el aula y la ética y su importancia en el desempeño docente. En el capítulo IV se realizara un análisis de toda la información recolectada en cada uno de los instrumentos utilizados en la práctica profesional II. Y para concluir en el capítulo V se...
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