La Selva De Los Numeros
Páginas: 4 (885 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2015
La selva de los números
De
Ricardo Gómez
Cuadernillo de actividades a realizar después de la lectura del libro.
CAPÍTULOUNO
No hay números
Como ocurre en la selva del libro, tampoco al comienzo de la humanidad, ni durante muchos miles de años hubo números.
Busca información sobre.
1. alrededor de qué época hay constanciade que el hombre comenzara a contar, aunque no utilizase números para ello
2. busca información acerca de tres sistemas de numeración diferentes al nuestro que se hayan utilizado en la historia.Explica a qué civilización pertenecían, en qué siglo o milenio se utilizaba y cuáles sin los principales símbolos que lo componen.
CAPÍTULO DOS
CAPÍTULO TRES
En la página 18 Tuga le dice al elefante quecontar es muy fácil porque sólo tiene que acordarse de los diez primeros números . ¿Por qué es esto así?
¿Cómo se llama el sistema de numeración en el que la base está formada por diez números?CAPÍTULO CUATRO
El título del capítulo es “La nada siempre sirve”.
1. ¿Qué es la nada?
2. ¿Por qué sirve siempre?
3. En la representación con “rayitas” que hace Tuga para explicar al elefante los números,¿qué representa cada rayita?
4. ¿Cómo se llama el conjunto formado por diez “rayitas”?
5. ¿Cómo se representa el conjunto formado por diez rayitas en el sistema de numeración que utilizamos?
6. En lapágina 26, Tuga dice “El valor depende de la posición de la cifra”. Explica con un ejemplo que no venga en el libro qué quiere decir esa frase.
7. ¿Cómo se llaman los sistemas de numeración en los que elvalor de las cifras depende del lugar que ocupan?
8. Escribe un sistema de numeración que no sea posicional y pon un ejemplo de por qué no lo es.
CAPÍTULO CINCO
1. ¿Qué son los números ordinales?
2.Escribe los veinte primeros números ordinales
3. Escribe los números ordinales que indican los lugares 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100
4. ¿Cómo se llaman los números que sirven para contar?...
La selva de los números
De
Ricardo Gómez
Cuadernillo de actividades a realizar después de la lectura del libro.
CAPÍTULOUNO
No hay números
Como ocurre en la selva del libro, tampoco al comienzo de la humanidad, ni durante muchos miles de años hubo números.
Busca información sobre.
1. alrededor de qué época hay constanciade que el hombre comenzara a contar, aunque no utilizase números para ello
2. busca información acerca de tres sistemas de numeración diferentes al nuestro que se hayan utilizado en la historia.Explica a qué civilización pertenecían, en qué siglo o milenio se utilizaba y cuáles sin los principales símbolos que lo componen.
CAPÍTULO DOS
CAPÍTULO TRES
En la página 18 Tuga le dice al elefante quecontar es muy fácil porque sólo tiene que acordarse de los diez primeros números . ¿Por qué es esto así?
¿Cómo se llama el sistema de numeración en el que la base está formada por diez números?CAPÍTULO CUATRO
El título del capítulo es “La nada siempre sirve”.
1. ¿Qué es la nada?
2. ¿Por qué sirve siempre?
3. En la representación con “rayitas” que hace Tuga para explicar al elefante los números,¿qué representa cada rayita?
4. ¿Cómo se llama el conjunto formado por diez “rayitas”?
5. ¿Cómo se representa el conjunto formado por diez rayitas en el sistema de numeración que utilizamos?
6. En lapágina 26, Tuga dice “El valor depende de la posición de la cifra”. Explica con un ejemplo que no venga en el libro qué quiere decir esa frase.
7. ¿Cómo se llaman los sistemas de numeración en los que elvalor de las cifras depende del lugar que ocupan?
8. Escribe un sistema de numeración que no sea posicional y pon un ejemplo de por qué no lo es.
CAPÍTULO CINCO
1. ¿Qué son los números ordinales?
2.Escribe los veinte primeros números ordinales
3. Escribe los números ordinales que indican los lugares 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100
4. ¿Cómo se llaman los números que sirven para contar?...
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