La sensacion

ÍNDICE

IV
Introducción . . . . . . . . . . 3
Planteamiento del problema . . . . . . . 5
Delimitación del problema . . . . . . . . 6
Objetivos . . . . . . . . . . 7
Preguntas de la investigación . . . . . . . 8
Justificación . . . . . . . . . . 9
Viabilidad de la investigación . . . . . . . 10
Consecuencias de la investigación . . . . . . 11
Marco Teórico . . . . . . . . . 12
LaSensación (Concepto) . . . . . . . . 13
Integración Motriz . . . . . . . . . 14
Los Sistemas Sensoriales . . . . . . . . 15
Los Sistemas Internos . . . . . . . . 17
Los Sistemas Externos . . . . . . . . 18
Sistema Visual . . . . . . . . . 19
Sistema Auditivo . . . . . . . . . 21
Componentes del Sistema Auditivo . . . . . . 27
Sistema Olfativo . . . . . . . . . 28
II
Sistema Gustativo . . . .. . . . . 29
Sistema Táctil . . . . . . . . . 29
Integración de la información sensorial . . . . . . 32
Organización cognitiva y mapa mental . . . . . . 35
La naturaleza de las sensaciones . . . . . . 39
Los elementos de las sensaciones . . . . . . 40
Características de las sensaciones . . . . . . 42
Umbrales de las sensaciones . . . . . . . 43
Propiedades de las sensaciones . . . . . .. 43
Clasificación de las sensaciones . . . . . . . 46
Formulación de hipótesis . . . . . . . . 49
Operalización de las hipótesis . . . . . . . 50
Selección de la muestra . . . . . . . . 51
Análisis de resultados de la guía de observación . . . . 53
Análisis general de la guía de observación . . . . . 59
Conclusiones . . . . . . . . . 61
Recomendaciones . . . . . . . . . 62
Anexos . . .. . . . . . . 63
III
Bibliografía . . . . . . . . . . 82

INTRODUCCIÓN

A continuación se expone el tema de la Sensación, en el cual se hizo una ardua investigación teórica, científica y bibliográfica acerca de los elementos que componen la sensación para que sea tomada como uno de los procesos psíquicos más complejos e indispensables en el desarrollo cognoscitivo de las personas.
LaSensación es tomada para muchos como uno de los procesos psíquicos de carácter más complejo y necesarios para que los seres humanos tengamos un buen desarrollo en la sociedad.
Acá se dan a conocer lo que es la conceptualización de Sensación, basándonos en citas bibliográficas ya expuestas en libros por personas que tiene un amplio conocimiento de la temática, también se expone la relación que tienenlos cinco sentidos con el desarrollo cognoscitivo de las personas y los cuales son de suma importancia para que los seres humanos puedan percibir los diferentes tipos de sensaciones, también se mencionan los umbrales que hay en el proceso de la sensación, además se destacan lo que son las características que contiene la sensación, así como también lo que son los tipos de clasificación que haydentro de ella.
También se presentan los resultados de una guía de observación que fue realizada a niños entre las edades de seis a nueve años de edad, en donde se realizo una actividad recreativa para que pudiera ser un poco mas fácil el acceso a la información que nos brindaron y en la cual se obtuvieron los resultados deseados.

IV

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

OBJETIVOS

ObjetivosGenerales:
* Realizar una investigación teórica de lo que es la sensación, y de esa manera poder comprender de una forma más clara el término de ella.

* Identificar las diferencias que existen en cada una de los distintos tipos de sensaciones.


Objetivos Específicos:
* Analizar el desarrollo de las sensaciones en las personas tanto individual como grupal y como los individuos lasreflejan.

* Analizar el concepto de sensación identificando las diferentes características que la componen; así como también la clasificación de la sensación dentro del Sistema Nervioso.

* Identificar la relación que hay entre el medio y el individuo para que surjan las sensaciones; y también identificando que tan intenso tiene que ser el nivel del estimulo para que pueda percibirlo la...