La Sexualidad juvenil
La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tansignificativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde cambios biológicos hasta cambios de conducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus límites de manera exacta. (Hamel y Cols. 1985)
En la actualidad se advierte la necesidad de profundizar en el concepto de sexualidad ya que la ignorancia o pocainformación lleva al adolescente a iniciarse sexualmente a una edad cada vez más temprana y con una actividad sexual poco segura.
Por otra parte el concepto de sexualidad no puede reducirse solamente a los “comportamientos sexuales” la sexualidad es también el hecho radical de de construirse como mujeres u hombres y los procesos implicados en ellos.
La sexualidad adolescente debe ser habladaabiertamente con padres, especialistas, profesores informándoles sobre los medios de prevención haciéndoles tomar conciencia de las enfermedades de transmisión sexual, la situación que enfrenta el adolescente debe ser acompañada para no sufrir las consecuencias a raíz de un mismo planteo ¿falta de conciencia o mala educación? ¿Hay realmente una formación sexual que no consiéntase de los riesgos?; encuanto a esto (Márquez L., Phillippi A., 1995 y Coleman J., 1980), exponen:
“Los cambios fisiológicos obligan a revisar y rehacer la imagen del propio cuerpo. La preocupación por el propio físico pasa a primer plano. Pero no sólo la imagen del propio físico, sino la representación de sí mismo pasan a constituir un tema fundamental. El adolescente tiene una enorme necesidad de reconocimientopor parte de los otros, necesita ver reconocida y aceptada su identidad por las personas (adultos, compañeros) que son significativas para él. Es este reconocimiento y aceptación lo que asegura un concepto positivo de sí mismo.”
La palabra sexualidad es entendida como conducta sexual en su sentido más amplio, es un fenómeno extraordinariamente complejo que se presta a múltiples interpretaciones.El estudio de la conducta sexual en los animales resulta, sin duda, de gran utilidad para una mejor comprensión de la sexualidad humana en lo que respecta a sus bases anatómicas, nerviosas y hormonales. Sin embargo, el sorprendente desarrollo que han experimentado en el hombre las capas filogenéticamente más nuevas del cerebro ha permitido que la conducta sexual de éste vaya más allá de loslímites de la conducta sexual animal y se convierta en algo que no se limita a una función reproductora y que constituye una parte importante del individuo.
La temprana juventud es una de las etapas más críticas del ser humano, por cuanto representa el momento anterior para asumir una responsabilidad social adulta. Esto implica la definición de un papel específico como hombre o como mujer en los ámbitoslaboral, familiar, sexual, cultural y recreativo.
Por esto se dice que el joven está en la búsqueda de su identidad, necesita responder a la pregunta ¿quién soy?, y ansía llegar a ser adulto, pero le duele abandonar la niñez.
Los adolescentes no saben muy bien lo que quieren o a qué aspiran. Pueden llegar a parecer adultos muy pronto (físicamente), por lo que desean ser tratados como talespor sus padres; sin embargo la concepción social de la adolescencia alarga enormemente este periodo, por lo que aún les queda un largo camino por recorrer para conseguir el estatus de adulto. (Coleman J., 1980)
Tiene que formar una imagen propia, para lo cual necesita negar lo que ha aprendido. Está en una lucha ambivalente entre la dependencia y la independencia, quiere autoafirmarse, pero...
Regístrate para leer el documento completo.