La sexualidad
Páginas: 24 (5814 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2010
LOS JÓVENES Y LA SEXUALIDAD
La sexualidad ha sido un tema tabú en nuestra sociedad y a la que no se le ha dado la relevancia que le corresponde, esto explica porque hasta hoy no existe un plan de educación sexual en el ámbito de la enseñanza pública.
Nacemos como seres sexuados, y por lo tanto llevamos implícita la sexualidad.
Durante el crecimiento del niño, los padres representanla mayor fuente de información, y son estos los que educarán sexualmente a sus hijos. Pero a veces les hacen falta a los padres herramientas para explicar mejor a sus hijos algunos temas de sexualidad, ya sea porque no saben como abordar el tema, también por falta de comunicación con sus hijos, o hasta en algunos casos desconocen lo que se les esta preguntando porque no cuentan con la informacióncorrecta.
Entonces creo que es muy importante el hecho de que se cree un proyecto de educación sexual para los jóvenes, sobre todo a nivel de educación secundaria.
Cuando hablamos de problemas tales como el aborto, las enfermedades de transmisión sexual, entre ellas el SIDA, ambos podrían ser solucionados con la base de la educación sexual, incluyendo temas como el uso de métodosanticonceptivos, métodos profilácticos, embarazo no deseado, orientación sexual, etc.
La solución esta en educar a los jóvenes para que ellos cuenten con la información necesaria y se cuiden a sí mismos, responsabilizándose por sus acciones, de esta manera se evitaría por ejemplo el embarazo adolescente, y otros aspectos de suma importancia.
Entonces considero que como sector político que somosy la injerencia que poseemos en la conducción política del país es que tenemos que promover la elaboración de un proyecto de educación sexual para los jóvenes.
Proyecto del cual se tendrían que hacer cargo las autoridades de enseñanza pública.
Pero sin duda es que este tema se podría tratar en conjunto con el Partido Nacional, y llevarlo al Parlamento para su discusión.
Queda claroque una política de fomento de la educación sexual no se ciñe únicamente a la planificación familiar y enfermedades de transmisión sexual, pero tampoco tenemos que olvidar la realidad en la que nos encontramos e intentar dar respuesta a las problemáticas actuales.
Por eso se tendría que hacer una apuesta fuerte porque se efectúe la implantación efectiva de planes que traten integralmente laeducación sexual y exigir a las autoridades pertinentes el establecimiento de servicios específicos y especializados en población juvenil.
Natalia Díaz Angeloni
http://www.lista903.com.uy/boletin/B151003/jovenes.htm
Conocimientos y hábitos sexuales en
jóvenes utchinos de 16 a 23 años
INTRODUCCION
El comportamiento humano alrededor de la reproducción y el placer sexual ha sido tabú paratodas las culturas del mundo, siendo una tarea difícil establecer las normas de conducta apropiadas e intemporalmente aceptadas en lo que se refiere al manejo de la vida sexual.
El sexo ejerce una fascinación tan fuerte sobre el ser humano no solo por la intensidad del placer que proporciona, ni por su estrecha relación con otros aspectos importantes como belleza corporal, amor conyugal yfilialismo sino también porque además está vinculado directamente al concepto del origen del hombre.1
La sexualidad comienza desde la propia gestación y termina con la muerte del individuo; crea reglas de comportamiento, evoluciona con la historia y es una continua fuente de placer o frustración, desde la adolescencia hasta la vejez.
Generalmente al intentar saciar sus necesidades sexuales,los seres humanos pierden su capacidad de razonar y en consecuencia a menudo usan el sexo como un desahogo para las emociones reprimidas, buscando satisfacción sexual cuando lo que necesitan es apoyo y consuelo.
En los estudios actuales de sexología se destaca el papel central que se le asigna a la sexualidad como determinante en las conductas del hombre, en donde el deseo sexual consiente o...
La sexualidad ha sido un tema tabú en nuestra sociedad y a la que no se le ha dado la relevancia que le corresponde, esto explica porque hasta hoy no existe un plan de educación sexual en el ámbito de la enseñanza pública.
Nacemos como seres sexuados, y por lo tanto llevamos implícita la sexualidad.
Durante el crecimiento del niño, los padres representanla mayor fuente de información, y son estos los que educarán sexualmente a sus hijos. Pero a veces les hacen falta a los padres herramientas para explicar mejor a sus hijos algunos temas de sexualidad, ya sea porque no saben como abordar el tema, también por falta de comunicación con sus hijos, o hasta en algunos casos desconocen lo que se les esta preguntando porque no cuentan con la informacióncorrecta.
Entonces creo que es muy importante el hecho de que se cree un proyecto de educación sexual para los jóvenes, sobre todo a nivel de educación secundaria.
Cuando hablamos de problemas tales como el aborto, las enfermedades de transmisión sexual, entre ellas el SIDA, ambos podrían ser solucionados con la base de la educación sexual, incluyendo temas como el uso de métodosanticonceptivos, métodos profilácticos, embarazo no deseado, orientación sexual, etc.
La solución esta en educar a los jóvenes para que ellos cuenten con la información necesaria y se cuiden a sí mismos, responsabilizándose por sus acciones, de esta manera se evitaría por ejemplo el embarazo adolescente, y otros aspectos de suma importancia.
Entonces considero que como sector político que somosy la injerencia que poseemos en la conducción política del país es que tenemos que promover la elaboración de un proyecto de educación sexual para los jóvenes.
Proyecto del cual se tendrían que hacer cargo las autoridades de enseñanza pública.
Pero sin duda es que este tema se podría tratar en conjunto con el Partido Nacional, y llevarlo al Parlamento para su discusión.
Queda claroque una política de fomento de la educación sexual no se ciñe únicamente a la planificación familiar y enfermedades de transmisión sexual, pero tampoco tenemos que olvidar la realidad en la que nos encontramos e intentar dar respuesta a las problemáticas actuales.
Por eso se tendría que hacer una apuesta fuerte porque se efectúe la implantación efectiva de planes que traten integralmente laeducación sexual y exigir a las autoridades pertinentes el establecimiento de servicios específicos y especializados en población juvenil.
Natalia Díaz Angeloni
http://www.lista903.com.uy/boletin/B151003/jovenes.htm
Conocimientos y hábitos sexuales en
jóvenes utchinos de 16 a 23 años
INTRODUCCION
El comportamiento humano alrededor de la reproducción y el placer sexual ha sido tabú paratodas las culturas del mundo, siendo una tarea difícil establecer las normas de conducta apropiadas e intemporalmente aceptadas en lo que se refiere al manejo de la vida sexual.
El sexo ejerce una fascinación tan fuerte sobre el ser humano no solo por la intensidad del placer que proporciona, ni por su estrecha relación con otros aspectos importantes como belleza corporal, amor conyugal yfilialismo sino también porque además está vinculado directamente al concepto del origen del hombre.1
La sexualidad comienza desde la propia gestación y termina con la muerte del individuo; crea reglas de comportamiento, evoluciona con la historia y es una continua fuente de placer o frustración, desde la adolescencia hasta la vejez.
Generalmente al intentar saciar sus necesidades sexuales,los seres humanos pierden su capacidad de razonar y en consecuencia a menudo usan el sexo como un desahogo para las emociones reprimidas, buscando satisfacción sexual cuando lo que necesitan es apoyo y consuelo.
En los estudios actuales de sexología se destaca el papel central que se le asigna a la sexualidad como determinante en las conductas del hombre, en donde el deseo sexual consiente o...
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