La Sexualidad

idadAREA DE APRENDIZAJE: Lenguaje comunicación y cultura
COMPONENTE: El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social
FINALIDAD: Que los niños y niñas del 1° grado desarrollen habilidades y destrezas cognitivas, para que identifiquen describan, comprendan y produzcan textos de acuerdo a sus procesos evolutivos en la lectura y escritura del proyectosexualidad
CONTENIDOS | EJESINTENCIONALIDADES | SALUD YAMBIENTE | INTERCULTURALIDAD | DERECHOSHUMANOS YCULTURA DELA PAZ | LENGUAJE | SOBERANIADEFENSAINTEGRAL DELA NACION | T.I.C.L | TRABAJOLIBERADOR | RECURSOS | EVALUACION( INDICADORES) | TECNICA E INSTRUMENTOS |
Creación del tema de interés propio a través del dibujo | Crear | | | | Elaboración de adivinanzas por medio de dibujos delcuerpo humano | | | | Humanos: Estudiantes DocentesDidácticos: Pizarrónlibros Materiales:Canaima | Analiza y comprende adivinanzas del cuerpo humanoInterpreta los contenidos en Canaima respecto a la sexualidad. | Técnica: La ObservaciónInstrumentos: Escala de estimaciónRegistro descriptivo |
Expresión de vivencia y emociones a través del juego | Convivir YParticipar | | Participación de losdiscentes en una dramatización titulada ‘’La Familia’’ | | | | Utilización de Canaima con contenidos respecto a la Sexualidad | | | | |
Diferenciación de sensaciones y emociones a partir de diversas líneas, colores, formas, textura | Reflexionar | Realización e identificación por medio de dibujos del cuerpo humano | | | | | | | | | |
| Valorar | | | | | | | | | ||



AREA DE APRENDIZAJE: Matemática, Ciencias naturales y sociedad
COMPONENTE: Exploración y aplicación de los procesos y conocimientos matemáticos y de la ciencias naturales, Valorando su importancia para la vida en sociedad
FINALIDAD: Desarrollar procesos de aprendizajes a fin de ir generando una actitud creadora de los conocimientos en los niños y niñas desde la interaccióndialéctica
CONTENIDOS | EJESINTENCIONALIDADES | SALUD YAMBIENTE | INTERCULTURALIDAD | DERECHOSHUMANOS YCULTURA DELA PAZ | LENGUAJE | SOBERANIADEFENSAINTEGRAL DELA NACION | T.I.C.L | TRABAJOLIBERADOR | RECURSOS | EVALUACION( INDICADORES) | TECNICA E INSTRUMENTOS |
Resolución de problemas sencillos de la vida cotidiana donde se aplica la suma | Crear | | | | | | Utilización de problemassencillos en material fotocopiado | | Humanos: Estudiantes DocentesRepresentantesDidácticos: Pizarrónlibros Materiales:ComputadoraCartulina Video Bean | Participa y analiza videos de órganos genitales masculinos y femeninos Elabora rompecabezas del cuerpo humanoComprende y resuelve problemas sencillos en la suma | Técnica: La ObservaciónInstrumentos: Escala de estimaciónRegistro descriptivo |Desarrollo de experimentos sencillos e importancia para la vida. Manipulación de herramientas para armar y desarmar objetos | Convivir YParticipar | | Elaboración de rompecabezas del cuerpo humano | | | | | | | | |
| Reflexionar | | | | | | | | | | |
Identificación del cuerpo humano como unidad que se compone de varias partes | Valorar | Charlas de sexualidad a losdiscentes padres y representantes | | | | | Se difundirán videos a los discentes de los órganos genitales masculino y femenino | | | | |

AREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Sociales, Ciudadanía e identidad
COMPONENTE: La ciudadanía y la identidad como elemento de creación de la sociedad
FINALIDAD: Que los niños y niñas se reconozcan como seres sociales a partir del conocimiento de su realidadfamiliar y escolar
CONTENIDOS | EJESINTENCIONALIDADES | SALUD YAMBIENTE | INTERCULTURALIDAD | DERECHOSHUMANOS YCULTURA DELA PAZ | LENGUAJE | SOBERANIADEFENSAINTEGRAL DELA NACION | T.I.C.L | TRABAJOLIBERADOR | RECURSOS | EVALUACION( INDICADORES) | TECNICA E INSTRUMENTOS |
La familia y sus valores: Construcción del árbol Genealógico | Crear | | | | | | Recorta y pega en el block de...