LA SIMBIOSIS SEP

LA SIMBIOSIS SEP-SNTE
La lectura nos habla sobre la simbiosis que se dio entre SEP y SNTE y lo que posteriormente trajo como consecuencia. Esta simbiosis no es otra cosa que una asociación o unarelación de apoyo mutuo de estas dos organizaciones. La primera “a favor de la educación” y la segunda, “velando por los intereses de los trabajadores de la educación”.
El líder vitalicio del SindicatoNacional de Trabajadores de la Educación Carlos en una de sus últimas intervenciones reitero el lema que le gustaba repetir en sus presentaciones: La educación es responsabilidad de los maestros.Nadie que no fuera mentor debería intervenir en los asuntos del sector, esta idea sectaria se arraigo en el magisterio durante la segunda guerra mundial debido a la influencia de la culturacorporativista del sistema político mexicano.
La dualidad de la estructura del sistema educativo quedaría muy bien representada con la imagen de un bivalvo (una almeja) la burocracia de la SEP y el SNTE son doscomponentes que se articulan en un mismo espacio social en una convivencia simbiótica.
El SNTE es un sindicato convencional, ocupado exclusivamente de asuntos laborales, es una entidad que comparte conla burocracia la gestión del sistema educativo, influye decisivamente en la creación y distribución de plazas, se inmiscuye en la definición de políticas, en el nombramiento de directores deescuelas, de inspectores, de maestros y funcionarios de educación normal, de autoridades educativas a nivel estatal y federal.
El protagonismo político del SNTE se revela en el hecho verificable de que haydiputados locales y federales, presidentes municipales y hasta gobernadores que fueron dirigentes del sindicato de maestros. Toda esta influencia política ha llevado a que la SNTE juegue un doble papel:estructura de control sobre el magisterio y maquinaria político electoral.
El principio antidemocrático que regía internamente al sindicato comenzó a ser cuestionado desde 1977, por olas crecientes...