La Situaci N Enunciativa De La Argumentaci N

Liceo Augusto D’Halmar Profesora Gloria Cantillana Rosales
Depto de Lenguaje y Comunicación

La Situación Enunciativa De La Argumentación

Explicar por qué nos gusta determinada música o simplemente por qué me pondré tal o cual prenda de vestir y justificar por qué nos debería dar permiso para ir a undeterminado lugar, constituyen sólo algunos ejemplos de cómo nuestra vida cotidiana está cruzada por lo argumentativo en muchos aspectos.
Pero existen además de estas ocasiones informales, numerosas situaciones formales en donde la argumentación resulta determinante: argumentar frente al profesor que la nota no es suficiente, fundamentar una pregunta de una prueba o defender un proyecto cultural.¿Cómo podríamos definir, entonces, la situación enunciativa de la argumentación?

Se caracteriza por la diferencia de puntos de vista del emisor como el receptor sobre el tema del discurso argumentativo y tiene como finalidad convencer y / o conmover a nuestro interlocutor para que pueda formar, reforzar o cambiar actitudes.
Tal como la exposición, la argumentación se manifiesta en diversas situacionescomunicativas. Por eso es importante distinguir entre situaciones de enunciación argumentativas orales y escritas, formales e informales, públicas y privadas, inmediatas y diferidas.

“¿Es lo Mismo Convencer o Conmover?”

A primera vista puede decirse que la convicción implica un proceso racional y reflexivo del participante paciente. Conmover implica un proceso donde la “emotividad” se poneen juego y donde la inteligencia emocional actúa interpretando el mensaje emotivo.
Es importante consignar aquí que la emotividad en el lenguaje es una representación de lo sentimental o emocional, es decir, un sucedáneo simbólico del real sentimiento afectivo.
Podría decirse: La propuesta emotiva apela a una gama de mecanismos psicológicos más que lógicos. La propuesta destinada al convencer, encambio, apela a la razón; es decir, a la revisión crítica, explícita, tanto del argumento o los argumentos a favor, como de los argumentos en contra de la propuesta o tesis.
Desde la perspectiva de las emociones, habría que decir que se logra conmover cuando los motivos priman sobre las razones.
En la elaboración de argumentos, quien convenza o conmueva debe considerar tres dimensiones básicas:Un marco general, Etapas de la argumentación, Una estructura interna

Un Marco General: Modalidades Escritas u Orales

Como ya hemos dicho, toda argumentación puede ser oral o escrita. Cuando las argumentaciones son orales, quien argumenta puede prepararla (como en el caso de una conferencia científica). Pero también puede ser espontánea (como cuando discutimos con algún amigo sobre un temapolémico). Sin embargo, en argumentaciones escritas, quien argumenta debe prepararla.
Conocer las implicancias que en la comunicación trae el tipo de canal que utilizaremos, nos puede dar pistas fundamentales para cumplir nuestros objetivos. Imaginemos que estamos participando de un debate. Me he preparado, he recolectado datos, me he informado sobre el tema. No obstante, por ser una situación oral, tengoque saber que a pesar de ser preparada, el debate es espontáneo en muchas ocasiones, ya que puedo modificar mis argumentos hasta estar seguro de que están perfectamente acabados.

1. Tema: Es aquello sobre lo que se argumenta. Recuerda que todo discurso debe tener un tema central, es decir debe ser coherente. Pues bien el tema de una argumentación debe tener continuidad temática a través de todoel discurso, por eso si el tema de la argumentación es el aborto tenemos que hablar de él, no de otros temas, a no ser que ocupemos el cambio de tema como recurso de persuasión, cuando, por ejemplo, nuestro punto de vista esté fracasando. Este recurso es muy usado por los políticos cuando no quieren contestar una pregunta.
Es importante volver a decir que el tema debe ser polémico, por esa...