LA SOCIALISACION EN EL PRESCOLAR

Situación Didáctica: “Los Animales de la Granja”
Campo Formativo
Competencia
Aprendizajes Esperados

Desarrollo Físico y Salud (Coordinación, Fuerza y Equilibrio).








Expresión yApreciación Artísticas (Expresión corporal y apreciación de la danza).

Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música.


Elige y usa el objeto, instrumento o herramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de supropia creación (un pincel para pintar, tijeras para recortar, destornillador, etcétera).


Representa, mediante la expresión corporal, movimientos de animales, objetos y personajes de supreferencia.



Actividad: “Imitando a los animales”
Inicio
El docente inicia la actividad retomando con ayuda de los niños el tema de los animales de la granja, por medio de las siguientes preguntas:¿Recuerdan de que tema hablamos el día de ayer?
¿Y donde viven esos animales?
¿Qué animales recuerdan?

Desarrollo
Mostrar a los niños mascaras de los animales de la granja y solicitar que repitanel nombre y el sonido que realiza al irlas mostrando.
Colocar en una mesa al frente un bote con tijeras, un bote con pinceles y en cada mesa de trabajo tapas con pintura.
Repartir a cada niño pormesas una mascara, pidiéndoles que se dirijan a la mesa que se encuentra en frente y tomen el instrumento que necesitarán para pintar el dibujo.
Al terminar de pintar, colocar en un área del aula todaslas mascaras para dejar que sequen mientras se proporciona a los niños jabón para el lavado de manos.
Retomar esta actividad al regresar del recreo, pidiendo a los niños que tomen su mascara ynuevamente se dirijan a la mesa de enfrente a tomar el instrumento que necesitaran para recortar.
Colocar elástico a las mascaras para que los niños puedan ponérselas.
Organizar a los niños en...