La Socializacion A Traves De Diversos Contextos

La socialización a través de diversos contextos.
Los niños a través de la socialización obtienen el lenguaje, este va ir variando de acuerdo a su cultura y contexto también tiene que ver lospadres y cuidadores ya que ellos son los primeros agentes socializadores con el que el niño interactuara. Otra cosa que absorben de la socialización son los sentimientos y las creencias.
La teoríaconductista nos dice que los adultos forjan la conducta del niño mediante refuerzos selectivos, esto quiere decir que los premian cuando dan respuestas que ellos esperan.
No solo mediante lainteracción con personas el niño adquirirá el lenguaje ya que otra forma de socialización es a través de los medios de comunicación, libros, revistas, etc... a esto se le llama lenguajedescontextualizado x que no hay alguien directamente enseñándole.
En la socialización lingüística los padres les dicen como se deben decir correctamente las cosas un ejemplo es cuando piden algún objeto yno lo dicen correctamente los padres lo corrigen y le dan la estructura de cómo pedir el objeto.
La socialización indirecta se da cuando los padres mandan los mensajes pero no se dirigen a ellossolo hacen pequeños comentarios para que ellos los capten incluyendo pequeñas claves para que sepan que hablan de ellos.
También los que influyen directamente en la adquisición del lenguaje sonlos hermanos ya que en las conversaciones entre si los niños adoptan posturas que nunca adoptarían con los adultos.
El lenguaje que el padre les transmite es muy diferente al de la madre ya quelos padres por lo regular hablan con los niños más sobre sus herramienta de trabajo, también hay una diferencia ya que a las niñas se les habla más cuando están ayudando y a los niños se leshabla más en situaciones de juego.
Otra cosa que mencionaba vigotsky es que los niños hablan para sí mismos no como manifestación de egocentrismo sino como una forma de planear y guiar su conducta.