la socializacion y el desarrollo de una identidad

¿ES EL MEDIO SOCIAL LA PRINCIPAL CAUSA DE LA FALTA DE IDENTIDAD EN LOS JÓVENES?

Al hablar de lo que es la juventud, se ha encontrado que esta no se define ni se caracteriza por una simple etapa temporal en la vida de las personas, sino que es un concepto que va mucho más allá; dándole a los jóvenes una posición ambigua y a su vez importante en el entorno social.
Diversos autores, como elsociólogo americano Peter L. Berger1, y el sicólogo alemán Thomas Luckmann2, consideran a los jóvenes como una fuerza de renovación y maduración social, conocidos también como gestores de cambio social. Mientras niños y adultos también son participes de la sociedad, estos actúan más como receptores pasivos de la misma, es decir, que aceptan y siguen las leyes y comportamientos de la sociedad, sinmayor influencia en el entorno.
Por otro lado, los jóvenes son considerados como gestores de cambio, por ser vistos como receptores activos. Cuando se habla de los jóvenes como receptores activos y gestores de cambio, se está hablando de ese comportamiento casi innato que tienen los jóvenes de cuestionar lo que la sociedad muchas veces busca imponerles, logrando en la mayoría de los casosestablecer nuevas prácticas sociales, que pasan a convertirse en los nuevos estándares sociales cuando estos llegan a adultos. En otras palabras, no es difícil imaginarse que aquellos comportamientos que se definen en la juventud, sean los que perduren cuando los jóvenes pasan a una etapa posterior como adultos, estableciendo casi inconscientemente un nuevo patrón social.
Sin embargo, la sociedad noacepta abiertamente a los jóvenes como gestores de cambio, sino que por el contrario, los ve como revolucionarios en contra de un orden ya establecido, razón por la cual, la sociedad invierte gran cantidad de tiempo y recursos en la correcta formación de la juventud; es aquí cuando se empieza a hablar de los procesos de socialización.
Así pues, se dice que el hombre es un ser que no nace en sociedad,sino que nace con predisposición a la misma. Es decir, que una vez llega al mundo, el hombre tiene que iniciar un proceso para poder pertenecer al medio social en el cual se encuentra, este primer proceso de socialización se conoce con el nombre de socialización primaria.
Ésta socialización hace referencia al proceso que toda persona comienza en sus primeras etapas de vida. El físico alemánAlbert Einstein3 sabiamente dijo hace muchos años que “todo es relativo”, y eso aplica incluso para la definición de la “realidad”. Las personas absorben gran cantidad de información del entorno cada segundo de sus vidas, convirtiéndose en el resultado de la interpretación que hagan de toda esta información.
1. Autor de “la construcción social de la realidad”
2. Desarrolló una teoría conocida como“el construccionismo social.
3. Científico más importante del siglo XX

En este tipo de socialización, los padres y en general el medio familiar en el cual se desenvuelva el individuo, serán los medios más influyentes en la definición de su identidad y posición dentro de una sociedad. Es de esperarse que los individuos que nacen dentro de contextos sociales similares, bajo las mismas concepcionessociales, tengan y desarrollen personalidades y actitudes similares. De la misma forma, también es de esperarse que dos personas nacidas en contextos sociales diferentes, tengan desarrollos completamente distintos.
Sin embargo, la socialización primaria no define por completo a una persona, puesto que, tal como se menciono anteriormente, una persona durante toda su vida es el resultado del medioen el que se encuentre, algo similar a lo que dice el filósofo suizo Jean- Jacques Rousseau4, “el hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe”. Es decir, que durante toda su vida, el carácter e identidad de una persona pueden ser influenciados por su entorno.
Por otra parte, la socialización secundaria hace referencia, precisamente, a etapas de socialización posteriores a la primaria, donde...