LA SOCIEDAD DE LA INFORMACI N











LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Claudia Cárcamo Ruiz
APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Instituto IACC
24 de Agosto de 2014


El impacto de las redes sociales en el proceso deenseñanza-aprendizaje en la educación superior.
Hoy en día las redes sociales se han introducido masivamente alrededor de todo el mundo.
Las diversas facetas de nuestra sociedad se ven reflejadas en lasredes sociales. Éstas sin duda revolucionaron la forma de comunicarse de las personas.
En cuanto a la educación, las redes sociales han impactado a ésta de forma positiva pero poco relevante, ya queestas redes son poco utilizadas con fines educativos por los docentes. Éstos en su mayoría se limitan a usar las plataformas académicas de la institución educativa a la que pertenece, y no utilizan lasredes sociales como herramienta de comunicación con sus alumnos.
En cambio, los estudiantes utilizan permanentemente las redes sociales como parte de su vida cotidiana, y la utilidad que le dan a lasplataformas académicas es solo para informarse, realizar o subir trabajos.
El uso académico de las redes sociales es ejercido principalmente por los estudiantes, ya que somos nosotros quienes lasutilizamos. Entre los principales usos que le damos a estas redes, está el de opinar, debatir, compartir conocimientos e información libremente, y además se utilizan para formar grupos de estudio yrealizar trabajos grupales.
Sin embargo, hay docentes que utilizan esta herramienta sacando gran provecho de ella. Ejemplo de éstos son algunos grupos o páginas creados en redes como Facebook, dondeprofesores informan a sus alumnos horarios de clases, actividades, resuelven dudas, coordinan trabajos grupales y comparten información. Esto permite a ambas partes compartir en un espacio más informal,facilitando el intercambio de información, y donde, tanto profesores y alumnos, podemos exponer puntos de vista generando dinámicas de diálogo y aprendizaje, fomentando así el trabajo colaborativo.
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