la sociedad de la informacion

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula. Plan CEIBAL - MEC - Uruguay

La Sociedad de la Información y el Conocimiento:
hacia un paradigma complejo
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Ana Laura Rivoir. Socióloga y Master en Sociedad de la Información y el Conocimiento. Investigadora y
Docente del Departamento de Sociología de laFacultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República.
Coordinadora del ObservaTIC. Candidata a Doctora por la Universitat Oberta de Catalunya en el Doctorado de
Sociedad de al Información y el Conocimiento. Asesora de AGESIC (Agencia para el Desarrollo del Gobierno de
Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y el Conocimiento).

Resumen
La Sociedad de la Información y elConocimiento (SIC) es un proceso socio-histórico que emerge fuertemente
en la década del 70 para profundizarse hasta nuestros días. Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) son el corazón de este proceso, y la expansión de su uso ha motivado políticas y acciones de distintos
organismos. Dado que el advenimiento de esta sociedad se consolida en forma desigual y junto con desigualdadespreexistentes, es importante partir de una crítica al paradigma dominante. Las políticas y los conceptos dominantes
como el de “brecha digital” han sido influidos por este. Enfocándonos en la “inclusión digital” es que podemos
concebir iniciativas y políticas que trasciendan los objetivos del acceso y se orienten hacia procesos de apropiación
social de las TIC.

La sociedad de la Información y elConocimiento.
La sociedad de la información y el conocimiento (SIC) es el resultado de un proceso socio-históricos que surge
en las sociedades industriales en la década de los setenta. Tal como ha sostenido Manuel Castells, en esta sociedad
emergente, una revolución se ha producido en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las
economías se han vuelto más interdependientes y seha reestructurado el sistema capitalista a nivel mundial. La
relación entre economía, Estado y sociedad ha cambiado, aumentando el poder del capital frente al trabajo y se ha
desmantelado el Estado de Bienestar. Asimismo, se han incrementado las desigualdades y la diferenciación territorial
y cultural. (Castells, 2000)
La SIC se define a partir de una doble capacidad social que surge de lasposibilidades que brindan las TIC, y de
la organización social de la ciencia y la tecnología para la solución de los antiguos y nuevos problemas surgidos a
partir de una nueva dinámica productiva, tecnológica y económica. (Corona y Jasso, 2005) En tal sentido, la
mercantilización del conocimiento y la importancia creciente de los procesos de innovación son procesos centrales.
(Mercado, 2005)
Las TIC hanfacilitado la difusión de los conocimientos científicos, lo que ha repercutido en la mejora de la
calidad de vida de la población. También han potenciado la cantidad de información y la velocidad con la que la
misma se comunica. Por otra parte, son ampliamente utilizadas en el ámbito financiero, comercial y empresarial.
Sin embargo, sus resultados en los procesos de desarrollo y en particular suutilización con fines de desarrollo
social ha sido deficiente. Intereses económicos y de propiedad así como capacidades desiguales de partida impiden
su aprovechamiento. Las desigualdades sociales y de poder preexistente constituyen los factores estructurales que
definen esta situación. (PNUD, 2001; PNUD 2006)
Al igual que lo ocurrido con otras tecnologías, su aparición ha generado nuevasdesigualdades. La más básica y
fundamental, es que el acceso a las mismas no ha sido equitativo y su distribución reproduce las desigualdades
existentes. Los más pobres del planeta y de cada una de las sociedades, son los que acceden más tardíamente, o
directamente no acceden. Esta discriminación en su acceso, no es sólo económica o reproductora de viejas

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