la sociedad de los poetas muertos


INTRODUCCION

A continuación se dará a conocer un análisis de la historia de una escuela de élite, tradicional y represiva de los cuales se denota la vida de un conjunto de estudiantes que se encuentran en una escuela de educación secundaria formal y tradicionalista. Los muchachos que allí estudian pertenecen a la más exquisita sociedady lo hacen con el único fin de triunfar en el futuro y ser alguien digno en la sociedad. En la cual la llegada de un nuevo profesor al establecimiento desatara un pequeño cataclismo, el cual se convertirá en un punto de inflexión importante en la vida de un grupo de muchachos. Se describirá un análisis crítico de los paradigmas que se nos presentaron en la película la sociedad de los poetasmuertos, junto con destacar el cómo la profesión de un docente o mejor dicho el rol del docente puede cambiar a una sociedad del paradigma en cual estaban viviendo, solo con el hecho de salirse del marco curricular del cual se estaba viviendo en ese establecimiento. Aquí es donde la película sirvió, entre otras cosas, para popularizar entre los más jóvenes el lema de "carpe diem¨ muy conocidos hoyen nuestros tiempo, que nos incita a vivir el tiempo presente, a no desperdiciar los segundos de nuestro reloj, a sorprendernos a cada momento, a aprovechar todo aquello que está a nuestro alcance, a vivir el instante como si fuese único e irrepetible, como si se tratase de la última oportunidad.
Cabe destacar que una lectura ligera de la película podría ofrecer la constatación de que lacivilización es la gran enemiga de la creatividad pero se pueden nombrar muchas más ideas que surgen de esta película que tiene un final muy durísimo y que da mucho para reflexionar.






DESARROLLO

La Academia Walton, que es una escuela de muy alto prestigio que trae en sulema cuatro pilares fundamentales los cuales son "Tradición, disciplina, honor y grandeza" nos señala una representación de la sociedad. Un gigante que se cuida de sí mismo, una sociedad hecha a medida del poderoso que establece el camino a seguir en pos de su perpetuidad. Siempre planea una estructura política particular sobre el conjunto de la vida social, nos da a conocer una postura deparadigma positivista en la cual los docentes su finalidad es enseñar al alumno el método científico, con el que se acerca a la realidad de problemas visibles y mensurables, también acercar al alumno el conocimiento que pueda ser medido y comprobado. En dicha academia no los dejaban ser ellos mismos, solo existía la represión asía ellos, en los cuales fallan del rol del centro educador.
El poeta nosanima a realizar grandes cosas, como mínimo, imaginarlas. Y es eso, precisamente, lo que hace John Keating, el profesor protagonista de el club de los poetas muertos, quien trata de llegar con una nueva ideología, el cambiar la rutina para que sean capaces de ellos crear una idea o paradigma que pueda cambiar la sociedad o pertenecer en una sociedad justa. Keating trata de llegar a ellos para quesean agentes autónomos y no se limiten del pensamiento ya que eso los llevara muy lejos como persona
En una escena del film dice: "sólo cuando soñamos somos libres, siempre ha sido y siempre será así". El tiempo pasa, huye, y con él cambian los paisajes y las costumbres pero la esencia del hombre permanece intacta. En donde el tópico más famoso de la historia entra en acción, cada adolescentecomienza a aprehender el sentido de aprovechar el día, logrando romper los esquemas del pensamiento formal y preso de un sistema educacional autoritario, represivo y conservador. Aquí se puede ver que la concepción del profesor es que acercará al alumno el conocimiento para ser interpretado según su realidad demostrando un paradigma interpretativo hacia el alumnado el cual el conocimiento está...