La Sociedad de los Poetas Muertos y Teorías de Educación

En este trabajo, investigué acerca de las metodologías y teorías de educación, en relación con el contexto que rodea al alumno.

Tomando como base el film La Sociedad de los Poetas Muertos, elegíel tema de aprendizaje y educación ya que considero que estas son las bases en el desarrollo del ser humano, y que sus falencias durante los primeros años de vida siempre tendrán repercusionesnegativas en el futuro del individuo.

A mi parecer, la raíz de todos los conflictos internos de la persona, y por lo tanto su conflicto con el entorno, son causa de errores cometidos en su educación formalo informal (escuela o familia) en la niñez y en la adolescencia.

Como objetivo, pretendo dar argumentos válidos que constaten la necesidad de una educación basada en la libertad, que fomente laoriginalidad de cada uno, considerando que de no ser así, se lleva al individuo a un desarrollo inconcluso de su personalidad autónoma.

También busco, a través del análisis del film, incentivar unpensamiento crítico acerca del sistema educativo actual, que lleve a analizar la evolución del hombre con respecto a la educación, y el camino que aún falta por recorrer.

Ficha Técnica
Nombre: "LaSociedad de los Poetas Muertos" o "Dead Poets Society"
Género: Drama
Director: Meter Weir. Australiano. "The cars that ate Paris" fue su primer cortometraje como director, lego realizó su gran éxito"Picnic at hanging rock" en 1974. Weir ha tenido tres nominaciones al Oscar por las cintas: "The Truman show" (1998), "La Sociedad de los Poetas Muertos" (1989) y "Testigo en peligro" (1985).Producción:
Compañías productoras: Touchstone pictures- Silver Screen partners IV

Productores: Steven Haft, Junger Witt y Tony Thomas

Productor asociado: Duncan Henderson

Elenco:
Artístico: RobinWilliams, Robert Sean Leonard, Ethan Hawke, Josh Charles, Gale Hansen, Dylan Kussman, Allelon Ruggiero, James Waterson, Kurtwood Smith, Carla Belver y Leon Pownall.

Técnico: música: Maurice...