La Sociedad De Los Poetas Muertos

Consigna:

Mirar los siguientes film:

• “La sociedad de los poetas muertos”
• “La ola”
• “La cuidad de Dios”

Luego describir:

• Adolescente
• Caracterizar el rol del adulto
• Instituciones presentes, ¿qué papel juegan?


Teniendo en cuenta los materiales utilizados en clases:




* Susana Quiroga “Adolescencia del goce orgánico al hallazgo delobjeto”


* Guillermo Obiols “Adolescentes, postmodernidad y escuela secundaria”


* Silvia Duschatzky y Cristina Corea “Chicos en Banda”


* Arminda Aberastury “Adolescencia”

















































Película “La ola”


Esta película cuenta la historia de un profesor (Raider Benguer) quiencoordinaba la clase sobre Aristocracia; este comenzó a realizar preguntas sobre aristocracia, dictadura, etc. Ante la pregunta si era posible que hubiese una dictadura en estos tiempos, sus alumnos contestaron que NO, entonces él como proyecto “encubierto” propuso crear un grupo, donde él era el líder y los demás debían acatar sus órdenes.
Como grupo sus alumnos comenzaron a vestirse de una mismamanera (camisas blancas) para diferenciarse de los Anarquistas, -Según Quiroga en su escrito “Adolescencia del goce orgánico al hallazgo del objeto” un grupo debe disponer de un líder que regule y controle las acciones adolescentes y organice el pensamiento grupal, estos líderes son ideales del Yo grupales, que funcionan como indicadores. El grupo en general se forma con un fin teniendo así unaduración limitada, pues llevan como destino diluirse una vez logrado el fin perseguido; este grupo suele aislarse del resto, ya que conservan su esfuerzo en la tarea que lo nuclea- así ellos deciden bautizarse bajo el nombre “La ola”, abren paginas de Internet, inventan un saludo y un logo con el cual identificarse, con éste, una noche empapelan la ciudad dejando su huella – según Quiroga losgrupos eligen la noche como su espacio preferido, ya que ahí constituyen un tiempo en el cual se sienten dueños en el que no son desplazados por el adulto-.
De esta manera el grupo comenzó a tener cada vez mas miembros, llevando la “fuerza” a extremos imprevistos por el profesor, entonces dos miembros del grupo se revelaron y dejaron de formar parte del mismo, así ellas comenzaron a quererestablecer limites y romper con el grupo, una de las ex-integrantes comenzó a mostrarle al profesor que los integrantes de La Ola estaban abusando de su supuesto poder.
Cuando este toma conciencia de que el grupo se le estaba yendo de las manos trato de poner limites; el día final del proyecto éste reunió a todos en un auditorio y comenzó a alentar todo lo que habían hecho, uno de los miembros(Marcos) se puso en contra y todos comenzaron a enojarse y tratarlo mal, así el profesor ordeno que lo llevaran en donde se encontraba él, los alumnos obedecieron y lo llevaron al frente, entonces Benguer planteo de que el grupo se había convertido en una dictadura y que se daba por terminada “La Ola”. Ante esta situación los miembros se revelaron y uno reacciono peor que los demás, ya que era él quemás seriamente había tomado al grupo debido a que siempre estuvo excluido de los demás, éste saco una pistola y mato a un compañero y luego decidió acabar con su vida – según Obiols en su escrito “Adolescentes, postmodernidad y escuela secundaria” los adolescentes pasan por procesos que se suceden en el duelo que se dividen en tres etapas, aquí se puede tomar dos de estas tres etapas; lanegación: mecanismo por el cual el sujeto rechaza la idea de pérdida, muestra incredulidad, siente ira y la resignación: en el cual se admite la pérdida y sobreviene como afecto la pena-.
Ante esta situación el profesor quedo preso y el grupo se disolvió.




En esta película los adolescentes se caracterizan por ser un grupo homogéneo, el cual marca una diferencia con los demás.
El...