La sociedad de los poetas muertos
Páginas: 5 (1119 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2010
En búsqueda de la libertad
Dead Poets Society
La película refleja los sentimientos de los jóvenes a través de la poesía, además de la reflexión de la vida, con la frase “Carpe Diem” (aprovechar el momento), pero existe un inconveniente en el cumplimiento de sus deseos y así fue como el suicidio de un estudiante se llevó a cabo, pues sus deseos eran contrarios a los de su padre, peroindudablemente, hay un momento donde el joven les dice a sus padres lo que quiere hacer, el padre se lo niega, pero la madre con tristeza, sólo dice que debe hacer caso al padre, sin embargo, se nota la opresión a la libertad por parte de la madre y del joven. La búsqueda de esa libertad, fue lo que causó la tragedia, no quería seguir sobre el mandato de una autoridad, que no lo dejaba ni expresar sussentimientos.
Palabras claves: jóvenes, poesía, reflexión, suicidio, opresión, libertad, tragedia, sentimientos.
The movie shows the feelings of the young by the poetry, besides the reflection of life, with the sentence "Carpe Diem" (seize the day) but there's a drawback when u want to grant your wishes, so is the suicide of a student, because his wishes were the opposite of his fathers, butwith no undoubtedly, there a moment where the young man tell his parents what he want to do, the father denies him, but the mother,sad, just says that he must do what his father says, how ever, a person can see the oppression The search of that freedom was what caused the tragedy, he didn't want to be under the laws of his parent, he didn't let to express his feeling.
Key words: young, poetry,reflection, suicide, opposite, freedom, tragedy, feeling.
Introducción
La hipótesis: es acerca de la verdadera libertad que deben tener los jóvenes en cuanto a su libertad de pensamiento, siendo que estén habilitados física y psicológicamente tal cual lo hicieron los personajes en la película. Si bien estos jóvenes fueron influenciados por un profesor,quién entregándole un mismo mensajemediante poesía, frases como “Carpe Diem” u otros pero cada uno interpretándolo de una forma diferente, siendo que de este modo pueda cambiar su vida gracias a la influencia o la motivación de alguien inculcándole a abrir sus mentes y corazones a la poesía.
Tantos episodios que se dan dentro de la película que dan a entender mejor el comportamiento de los jóvenes como por ejemplo, estar sometidos auna Academia tan estricta que uno de sus valores era la tradición osea seguir las cosas como siempre habían sido y no crear nuevas formas de clases ni mucho menos, como lo hizo el Señor Keating al enseñarle nuevas conocimientos de libertas de opinión a los jóvenes.
Desarrollo
Sin duda el suicido de unos de los protagonistas de esta película marca el camino más fácil para poder llegar a lalibertad que tanto deseaba pero, se debe pagar un precio tan alto, dejar la vida terrenal, más si es la muerte la tan ansiada libertad de poder escapar del gran tiempo que estuvo sometido a una cadena de anti libertad y la única salida es morir.
Tras todo esto podemos tomar como lección el “Carpe Diem” aprovechar el tiempo es lo único que debemos hacer, pues este no tiene reversa y nuncapodremos recuperar lo, además pensar libremente nos hará mirar la realidad desde varios puntos de vista, hagamos nuestra la libertad de pensamiento y acción, pero reconozcamos nuestros límites.
Los valores que tenían los jóvenes en la Academia Welton eran los siguientes: “Tradición, honor, disciplina y grandeza” estas ideas sobre la vida les inspirarán para emprender la búsqueda de sus pasionesindividuales, para explorar nuevos horizontes y descubrir la agitación de un mundo más allá del estricto plan de estudios de Welton y apoyarse en las nuevas opiniones de Keating.
A fin de cuentas la vida tiene sus pro y sus contras que nos convierten en protagonistas de nuestra propia historia dándonos oportunidad y elecciones que debemos resolver con mucha seguridad esperando que sea lo mejor para...
Dead Poets Society
La película refleja los sentimientos de los jóvenes a través de la poesía, además de la reflexión de la vida, con la frase “Carpe Diem” (aprovechar el momento), pero existe un inconveniente en el cumplimiento de sus deseos y así fue como el suicidio de un estudiante se llevó a cabo, pues sus deseos eran contrarios a los de su padre, peroindudablemente, hay un momento donde el joven les dice a sus padres lo que quiere hacer, el padre se lo niega, pero la madre con tristeza, sólo dice que debe hacer caso al padre, sin embargo, se nota la opresión a la libertad por parte de la madre y del joven. La búsqueda de esa libertad, fue lo que causó la tragedia, no quería seguir sobre el mandato de una autoridad, que no lo dejaba ni expresar sussentimientos.
Palabras claves: jóvenes, poesía, reflexión, suicidio, opresión, libertad, tragedia, sentimientos.
The movie shows the feelings of the young by the poetry, besides the reflection of life, with the sentence "Carpe Diem" (seize the day) but there's a drawback when u want to grant your wishes, so is the suicide of a student, because his wishes were the opposite of his fathers, butwith no undoubtedly, there a moment where the young man tell his parents what he want to do, the father denies him, but the mother,sad, just says that he must do what his father says, how ever, a person can see the oppression The search of that freedom was what caused the tragedy, he didn't want to be under the laws of his parent, he didn't let to express his feeling.
Key words: young, poetry,reflection, suicide, opposite, freedom, tragedy, feeling.
Introducción
La hipótesis: es acerca de la verdadera libertad que deben tener los jóvenes en cuanto a su libertad de pensamiento, siendo que estén habilitados física y psicológicamente tal cual lo hicieron los personajes en la película. Si bien estos jóvenes fueron influenciados por un profesor,quién entregándole un mismo mensajemediante poesía, frases como “Carpe Diem” u otros pero cada uno interpretándolo de una forma diferente, siendo que de este modo pueda cambiar su vida gracias a la influencia o la motivación de alguien inculcándole a abrir sus mentes y corazones a la poesía.
Tantos episodios que se dan dentro de la película que dan a entender mejor el comportamiento de los jóvenes como por ejemplo, estar sometidos auna Academia tan estricta que uno de sus valores era la tradición osea seguir las cosas como siempre habían sido y no crear nuevas formas de clases ni mucho menos, como lo hizo el Señor Keating al enseñarle nuevas conocimientos de libertas de opinión a los jóvenes.
Desarrollo
Sin duda el suicido de unos de los protagonistas de esta película marca el camino más fácil para poder llegar a lalibertad que tanto deseaba pero, se debe pagar un precio tan alto, dejar la vida terrenal, más si es la muerte la tan ansiada libertad de poder escapar del gran tiempo que estuvo sometido a una cadena de anti libertad y la única salida es morir.
Tras todo esto podemos tomar como lección el “Carpe Diem” aprovechar el tiempo es lo único que debemos hacer, pues este no tiene reversa y nuncapodremos recuperar lo, además pensar libremente nos hará mirar la realidad desde varios puntos de vista, hagamos nuestra la libertad de pensamiento y acción, pero reconozcamos nuestros límites.
Los valores que tenían los jóvenes en la Academia Welton eran los siguientes: “Tradición, honor, disciplina y grandeza” estas ideas sobre la vida les inspirarán para emprender la búsqueda de sus pasionesindividuales, para explorar nuevos horizontes y descubrir la agitación de un mundo más allá del estricto plan de estudios de Welton y apoyarse en las nuevas opiniones de Keating.
A fin de cuentas la vida tiene sus pro y sus contras que nos convierten en protagonistas de nuestra propia historia dándonos oportunidad y elecciones que debemos resolver con mucha seguridad esperando que sea lo mejor para...
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