La sociedad del conocimiento

La Sociedad del Conocimiento debe generar, apropiar y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así construir su propio futuro, convirtiendo la creación y transferenciadel conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio, de acuerdo con esto los países han implementado en la educación esta propuesta, México no es la excepción. Esta adopción hagenerado algunas críticas respecto a la pertinencia de su aplicación. Ante esto la ANUIES considera que nuestro país avanza cada vez más a la sociedad del conocimiento, en su publicación “La EducaciónSuperior en el siglo XXI” vislumbra una sociedad con capacidad para construir su propia historia, sistematizar sus experiencias, enfrentar los desafíos del mercado y de los cambios tecnológicos,también asegura que nuestro país está preparado para aplicación de esta propuesta, sin embargo, el Dr. Axotla difiere un poco de la postura de la ANUIES, ya que considera que en infraestructura si secuenta con las condiciones, pero la docencia no está preparada para esto, para incorporar la tecnología en sus aulas y hacer de esta una herramienta con intencionalidad y no solo un collage, es decir, unaincorporación de conceptos sin analizar. Debe capitalizarse el uso de la tecnología para tener ese acceso a la sociedad del conocimiento, de lo contrario no se lograra la incorporación exitosa a esta.En nuestra perspectiva, México no cuenta con las condiciones para aplicar esta propuesta al 100%, porque no tiene la capacidad para generar conocimientos y aplicarlo en la sociedad, porque todavíahay otros problemas prioritarios que superar como la cobertura.


Por su parte Guillermo Villaseñor hace consideraciones respecto a la pertinencia de esta propuesta en nuestro país y enfatizaque debe adaptarse para que esta responda a los requerimientos del Sistema de Educación Superior; las autoridades deben pensar y procurar lo mejor para nuestra nación y revisar al interior de...