La Soledad Del Maestro

LA SOLEDAD DEL MAESTRO

Qué pena, que siendo nosotros los seres más inteligentes que habitan este planeta, desde las más altas esferas políticas y sociales, vivamos en una continua incertidumbresobre nuestro futuro, hablando un poco de nuestro país, saber que el problema lo genera una minoría sobre la mayoría y ante la pérdida de capacidad de asombro, no reaccionamos, y así vivimos y asíseguimos. Y no pasa nada.
Nos enfrentamos a una pérdida de valores que comienza con el respeto y continúa con la autoestima. Solo por así decirlo.
Dicen los que saben, que difícilmente un maestro pasapor las manos de todos los profesionales, con certeza, todos los profesionales pasan por las manos de un maestro.
A veces nadie comprende la mirada y el gesto que acompaña el silencio que guarda en sucaminar el maestro, sabe él la responsabilidad que tiene en su quehacer, sabe él que la razón de su profesión es usted, si, usted estimado estudiante. Si usted utilizara la capacidad llamada empatía,se daría cuenta, que su maestro (de cualquier área o grado), aún no ha perdido la capacidad de asombro ante lo que sucede en nuestra institución, y con su silencio señala a esos pocos que quierenarrastrar a la mayoría; que lastima que educar se haya vuelto una lucha, pero ¿lucha contra quien? De ahí el título de este manifiesto. ¿Lucha contra lo que le da sentido a nuestra profesión? O solofrente a quienes toman este recinto de sabiduría para expresar que necesitan ser escuchados, que necesitan ayuda y que no hallan otra forma de llamar la atención más que irrespetar a sus compañeros, a susdocentes y hasta a sí mismos, negando a sus compañeros la oportunidad de vencer en este mundo competitivo; pero viene la pregunta: ¿será que actúan bajo la complacencia y mirada impávida decompañeros que todo lo celebran? y aquí no pasa nada.
Entonces, apague y vámonos, quitémosle el sentido a todo esto, nosotros los docentes de la I.E. Luis López de Mesa no caeremos en el juego de que...