La solicitud

I.E. Nº 0073 “Benito Juárez”
UGEL 05 - S.J.L.

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

1. ÁREA : Comunicación
2. GRADO : Quinto
3. SECCIÓN : “A”
4. DOCENTE RESPONSABLE : Betty Amparo Ramos Cucho
5. ALUMNO PRACTICANTE : EdgarPedro Flores Barrueto
6. DURACIÓN : 90 minutos
7. TEMA TRANSVERSAL : Educación en valores o formación ética
8. TEMA DE CLASE : El sustantivo

II. CAPACIDADES Y APRENDIZAJES ESPERADOS

| | ||
|Capacidades fundamentales |Capacidades de Área |Aprendizajes esperados |
|Pensamiento creativo: Se estimulará la producción de conocimientos de| | |
|manera innovadora.|Reconoce y distingue la importancia del |Analiza el sustantivo siguiendo las |
|Pensamiento crítico: Se estimulará la reflexión así como la |sustantivo dentro de nuestro léxico |pautas teóricas. |
|elaboración de conclusiones propias y argumentativas. |diario |Clasifica el sustantivo siguiendo el |
|Resolución deproblemas: Se estimulará el desarrollo de respuestas y| |marco indicado. |
|alternativas pertinentes. | | |

III. SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA

|PROCESO DE APRENDIZAJE ||RECURSOS DIDÁCTICOS | |
| |SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA | |TIEMPO |
|RECUPERACION |Se conversa sobre la clase anterior con la participación activa de los | | |
|DE SABERESPREVIOS |alumnos |Lluvia de ideas |15 min. |
| |Se pide ejemplos de sustantivos a los alumnos | | |
| |A partir de los ejemplos, el profesor explica el concepto de sustantivo y las|| |
| |distintas clasificaciones. | | |
|CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN DE |Los alumnos reciben separatas con información específica del sustantivo. |Separatas individuales | |
|UN NUEVO CONOCIMIENTO |Los alumnos identifican yclasifican al sustantivo guiados por un esquema |pizarra |10’ |
| |general. Teniendo en cuenta 3 criterios del estudio: Semántico, Morfológico y|papelógrafo |35’ |
| |Sintáctico. |palabras | |
||Los alumnos reconocen y distinguen la importancia del sustantivo. | | |
| |Se verifica el logro de la capacidad a través de una práctica calificada. | | |
|TRANSFERENCIA DE LOS NUEVOS |Realizarán una actividad de extensión, redactan un párrafo...