La solidaridad, la responsabilidad compartida y la participación ciudadana para proteger los programas sociales en nicaragua, en un contexto de crisis.

Páginas: 6 (1390 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2010
La Solidaridad, la Responsabilidad compartida y la participación ciudadana para proteger los programas sociales en Nicaragua, en un contexto de crisis.

Meyling Calero

Coordinadora Nacional del Programa de Promotoría Social Solidaria.

Gabinete Social

Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional de Nicaragua.

Ante la peor crisis financiera internacional que se ha generado en elmundo después de la gran depresión de 1929, Latinoamérica ha hecho grandes esfuerzos para proteger los programas sociales, garantizando que esta vez los efectos de la misma no recaigan en las poblaciones más vulneradas, así mismo, los gobiernos de la región están más conscientes de que no es suficiente mitigar los efectos de la crisis con respuestas de emergencia, sino, que se deben determinarrespuestas de largo plazo que implican transformaciones estructurales profundas en las relaciones económicas, políticas y sociales a todos los niveles, tal y como se planteó en la cumbre de líderes mundiales de Las Naciones Unidas celebrada en el mes junio del año 2009, donde se demandó la creación de una nueva arquitectura financiera mundial.

En ese sentido, el gobierno de Reconciliación yunidad Nacional de Nicaragua, ha desarrollado como estrategia central para proteger y maximizar el impacto de los programas sociales, la organización comunitaria, la participación, la solidaridad, y la responsabilidad compartida de todos los sectores para con el bienestar y el desarrollo de los más empobrecidos, fundamentalmente la participación protagónica de los mismos pobres, que son el sujeto delas políticas sociales. Estrategia que implica una profunda transformación, en lo que a políticas sociales se refiere, basado en el fomento de la ética y una nueva escala de valores en contraposición al individualismo, al egoísmo, al lucro y al consumismo antiético que se ha instaurado en nuestra sociedad como producto del sistema neo-liberal.

Este nuevo modelo que se emprende en Nicaragua,el del Poder Ciudadano, considera al ser humano como el centro y el sujeto fundamental del desarrollo, Rescata el sentido de posibilidad en las y los pobres, para que puedan ser constructores de su propio destino, con oportunidad de superar la línea de pobreza con dignidad y romper con el círculo de la trasmisión generacional de la pobreza. Se propone impulsar un desarrollo comunitario basado enel empoderamiento de la gente y su participación, promoviendo de forma permanente valores como la Solidaridad y la responsabilidad compartida para el buen vivir en la familia y la comunidad, Valores que permitan la prevención y atención de la problemática Social.

A la vez, se trabaja en desarrollar un tejido social basado en la construcción de consensos, alianzas y diálogos entre el estado,sector privado y ciudadanía, de tal forma que con la participación y la solidaridad de todos los sectores, compartiendo responsabilidades, se garantice la restitución de los Derechos de las personas, y se alcancen niveles de bienestar y desarrollo humano, donde cada uno se considere con la responsabilidad de ser gestores de los cambios necesarios.

En las prioridades sociales y económicas delgobierno, pese a la crisis, se ha aumentado la cobertura enfatizando en la Educación como eje estratégico fundamental del Desarrollo Humano y sostenible del país, y la Salud como un factor de desarrollo y un Derecho Humano, que con la aplicación de esta estrategia, se ha logrado no solamente minimizar los efectos de la crisis y proteger estos programas, sino también maximizar el impacto de losmismos, donde con pocos recursos se han obtenido importantes resultados, sobre todo en el largo plazo en lo que se refiere a la mejora de la calidad de la inversión, ya que la ejecución no sólo está dependiendo de los recursos financieros, sino y sobre todo, de la ejecución con el potencial humano que está desarrollando el país través del Modelo del Poder Ciudadano.

En educación, Un ejemplo ha...
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