la sopa

Introducción.
En este presente ensayo hablaremos brevemente del artículo tercero ya que destacaremos información sobre la educación. Concentraremos información sobre las matriculas en laeducaciónbásica, regional, estatal y nacional en diferentes niveles educativos. También hablaremos sobre el problema de acceso a la educación básica. Y algunas de las características de la población quenoacceden a los servicios como la población analfabeta, la educación incompleta y el rezago educativo.
Desarrollo.
El artículo tercero nos habla de que todo individuo tiene el derecho de recibirunaeducación básica ya que lo conforman preescolar, primaria y secundaria y debe ser laica, gratuita y obligatoria.
El Acceso a la Educación Básica.
Para obtener información sobre el acceso alaeducación tomamos información sobre las matriculas en los últimos 10 años en la educación básica en lo regional, estatal y nacional.
En la grafica regional nos damos cuenta que el nivel educativoque hacrecido más en porcentaje es preescolar ya que es el que sube con mayor numero de acceso a la educación básica. Ya que los demás niveles tienen mayor número de alumnos pero cada año vemos quebaja elacceso a la educación básica.

En la grafica estatal tomamos en cuenta el estado de Zacatecas. También nos damos cuenta como cada nivel se sostiene en el número de alumnos. Una de lasdiferencias queexisten en las matriculas total de cada nivel en un mismo año es que en el nivel preescolar sube por que todos los niños cursan sin ningún trabajo difícil ese nivel, en el nivel primariase ve que cadaaño va bajando el porcentaje aun así teniendo mayor número de alumnos, y el nivel secundaria también baja ya sea por la rezagación o el acceso económico.

En la grafica nacionalno hay muchadiferencia entre los niveles educativos ya que los tres se sostienen durante los 10 años. En los niveles que son probables que existan problemas de cobertura es en todos ya que eso es...