La supervisión como un proceso metodológico para la mejora continua de la práctica institucional
Se definecomo un proceso teórico-metodológico en función del marco contextual en que se desarrolle la misma, que se amolda a las necesidades tanto de la institución como del usuario a través del trabajadorsocial.
Las funciones y actividades del supervisor se dividen en las siguientes:
Planeación:
• Diseño de lineamientos generales para la elaboración de instrumentos e planificación y diagnóstico.• Colaboración en la definición de objetivos del programa en cuestión.
• Asesoría para l elaboración de planes sencillos y flexibles que funjan como apoyo en la ejecución de actividadesespecializadas.
• Análisis y clasificación de operaciones en normas generales.
• Diseño del plan de trabajo y cronograma mensual.
Organización:
• Asesoría en la asignación de tareas a cada TrabajadorSocial, definiendo responsabilidades y funciones.
• Puntualizar lineamientos de demanda y asesoría.
• Prestar asesoría en l distribución de recursos.
• Clasificar las actividades a realizar.
•Proponer la ubicación y movilización del personal de Trabajo Social, de acuerdo con las necesidades reales de la institución.
Coordinación:
• Establecer estrecha relación con los directores ypersonal responsable e las diversas áreas de las instituciones.
• Integrar el esfuerzo de los Trabajadores sociales.
• Establecer una línea abierta y constante de comunicación con el equipo de TrabajoSocial.
• Ordenar las actividades a realizar de forma metódica, tanto preventiva como correctiva.
• Realizar reuniones con el equipo en general, para detectar problemas y proponer soluciones.Información:
• Informar al Equipo de Trabajadores Sociales de las áreas operativas sobre los lineamientos, normas y políticas institucionales.
• Informar al personal sobre las tares que deben realizar...
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