la sílaba y la acentuación

Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2013
La silaba
En el diccionario se define la silaba como grupo fonético elemental de la lengua constituida de uno o varios sonidos que se pronuncian en una sola emisión de voz.
Las palabras estánformadas por silabas y atendiendo al número de silabas que tienen pueden ser: monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.
Fonológicamente las silabas se clasifican en:
Abierta o libre, lasque terminan en vocal como en mesa.
Silaba aguda o tónica, la que se tilda o en la que se hace mayor fuerza ya que de ella depende la pronunciación de la palabra como en tónica.
Silaba breve, la demenor duración en lenguas como el latín y el griego.
Silaba cerrada o trabada, termina en consonante como en vivir.
Silaba larga, la de mayor duración en lenguas como el latín y el griego.
SilabaPostónica, la atona que en la palabra va detrás de la tónica como en fonético.
Silaba protónica, que en la palabra precede la tónica como en detrás,

La acentuación.
El diccionario define laacentuación como la pronunciación de una silaba que se destaca por ser de sonido más intenso que las demás. Esta sigue patrones y cuando estos no se cumplen se usa el acento ortográfico los cuales son: elacento prosódico y la tilde.
Según la ubicación de la silaba tónica existen cuatro posibilidades de acentuación.
Palabras agudas, llevan el acento en la última silaba. Tiene su excepción en que se lemarca el acento a las palabras que terminan en n, s o vocal. Ejemplo, sofá.
Palabras graves, se acentúan en la penúltima silaba. Se acentúan las que terminan en consonante que no sean ni s o n(débil) y cuando terminan en s seguida de otra consonante (bíceps).
Palabras esdrújulas, se acentúan en la penúltima silaba. Todas llevan tilde.
Palabras sobresdrújulas. Estas se acentúan en la trasantepenúltima silaba y normalmente se usa en el habla castellana. Estas solo llevan tilde cuando el adverbio creado a partir de un adjetivo con el sufijo mente lo lleva por sí solo. Ejemplo, fríamente y...
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