la tareas

@CONCLUSION


Al finalizar esta práctica cabe destacar que se logro trabajar y reconocer en el espacio como colocar y leer la magnitud de vectores en coordenadas tridimensionales, también selogro reforzar el conocimiento adquirido en las clases de teorías como producto punto y producto escalar, también como obtener el Angulo formado entre dos vectores a partir del producto punto.
Tambiénlogramos concluir que los vectores se encuentran en muchos lugares y son de gran utilidad y es muy importante lograr visualizar y representar los vectores para determinar lo que se pide al igual einterpretar coordenadas polares y cartesianas.












INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA QUIMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

Departamento de FormaciónBásica

Laboratorio de Mecánica Clásica

Grupo: 1IM9
Sección: A
Equipo: 7

Alumno: Flores Zepeda Dante Yared

Profesor: Yolanda Araceli Trujillo Gutiérrez




No. de practica 3

EstáticaObjetivo general.
El alumno será capaz de identificar, medir y las fuerzas concurrentes y fuerzas paralelas dentro de un sistema estático y verificar que la sumatoria de fuerzas en estos sistemases igual a cero.

Objetivos específicos.
1º Explorar conocimientos previos e identificar el concepto fuerzas estáticas, concepto de equilibrio, fuerzas concurrentes y fuerzas paralelas para promovercompetencias de comunicación verbal y escrita.
2º Identificar, reconocer y utilizar las formulas que describen el equilibrio estático y las fuerzas concurrentes y paralelas.
3º Identificar, medir ycalcular fuerzas concurrentes y paralelas en un sistema estático, así como verificar que la sumatoria de fuerzas en estos sistemas es igual a cero.
4º El alumno medirá las fuerzas y el brazo de lapalanca, para determinar experimentalmente el momento resultante.
5º Compara valores calculados con los valores medidos y sacara conclusiones.

















Diagrama de...