La Taxonomía De Bloom Un Faro Hacia La E.E.E (Eficacia-Excelencia-Esperanza)

Trabajo final técnicas de observación.











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Raúl Navarrete Alonso
Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos
Cátedra:Procedimientos e instrumentos de Evaluación de Aprendizajes
Profesora: Margarita Aravena Gaete
Universidad Nacional Andrés Bello

Trabajo final técnicas de observación.

1. Asignatura:Lenguaje y Comunicación, 5° año básico

2. Propósito evaluativo: Crear un cuento respetando las convenciones propias de este tipo de textos.

3. Breve descripción: El profesor desarrolla unaclase perfilando la superestructura que tiene un cuento. La dinámica de la clase es participativa predominando la construcción de aprendizajes colaborativos. Finalmente el profesor les solicita a losalumnos que creen un cuento con especificaciones claras y precisas las cuales son la base para construir los siguientes instrumentos de observación:

• Rúbrica

• Escala de apreciación• Lista de cotejo


Rúbrica creación de cuentos.
Objeto: Evaluar la creación de un cuento.
Rasgo a evaluar: En la creación de un cuento elementos que constituyen su superestructura.
Nombredel alumno:
Puntaje ideal: 12 puntos / Porcentaje de aprobación 60%
Puntaje obtenido: ___________ Nota:_________

|Criterios |3 |2 |1|Puntaje |
| |El título es creativo, |El título está presente |El título no tiene | |
|Título.|llama la atención y está |pero no parece estar |relación con el tema. | |
| |relacionado al cuento y |relacionado al cuento y| | |
| |al tema. |al tema. | | |
|...