La tecnología en la actualidad
Páginas: 4 (900 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2010
LOS PDA EN EL AULA
El proyecto “El uso de las PDAs en las aulas”, apunta a investigar y desarrollar aplicaciones educativas de estas tecnologías, que puedan ser aprovechadas por nuestra comunidadcon el fin principal de motivar y mejorar, las experiencias de aprendizaje en ambientes colaborativos.
Son nuestros objetivos:
Demostrar a través de la utilización de PDA’s que su uso y aplicaciónen el proceso enseñanza-aprendizaje es adecuado para:
• Vincular una conceptualización teórica con una puesta en práctica concreta, como forma de relacionar la tecnología y el proceso creador.
•Hipotetizar que el uso de esta tecnología hace el aprendizaje más interactivo, mejorando la actitud del alumno hacia los contenidos y su interés por aprender.
• Comprender la importancia del uso de estanueva herramienta tecnológica en el proceso de comunicación social.
• Motivar los aprendizajes incorporando el uso de una nueva tecnología cercana a la realidad digital de nuestros días
Hemosseleccionado alumnos de los sextos y octavos años de la antigua EGB, hoy en día transformada en EPB y ESB, como punto de partida del proyecto, organizando experiencias con la utilización de computadorasde mano conectadas de manera inalámbrica con nuestras redes de datos.
Con respecto a los alumnos de 8vo año, el proyecto se propuso desde el área de Cs Sociales y consistió en la utilización de lasPDAs para efectuar un mapa conceptual sobre los conceptos elaborados durante la proyección de un video educativo, provisto por Discovery Channel.
El siguiente paso consistió en la puesta en común delos mapas para su corrección. Como evaluación se diseño en Word un cuestionario de respuesta múltiple acerca del tema en cuestión, que fue cargado en las palms para su resolución a cargo de losalumnos. Una vez contestado enviaron sus resultados a la PDA del profesor (vía infrarrojo) para evaluar los resultados particulares y generales del grupo.
La segunda experiencia se realizó con los alumnos...
El proyecto “El uso de las PDAs en las aulas”, apunta a investigar y desarrollar aplicaciones educativas de estas tecnologías, que puedan ser aprovechadas por nuestra comunidadcon el fin principal de motivar y mejorar, las experiencias de aprendizaje en ambientes colaborativos.
Son nuestros objetivos:
Demostrar a través de la utilización de PDA’s que su uso y aplicaciónen el proceso enseñanza-aprendizaje es adecuado para:
• Vincular una conceptualización teórica con una puesta en práctica concreta, como forma de relacionar la tecnología y el proceso creador.
•Hipotetizar que el uso de esta tecnología hace el aprendizaje más interactivo, mejorando la actitud del alumno hacia los contenidos y su interés por aprender.
• Comprender la importancia del uso de estanueva herramienta tecnológica en el proceso de comunicación social.
• Motivar los aprendizajes incorporando el uso de una nueva tecnología cercana a la realidad digital de nuestros días
Hemosseleccionado alumnos de los sextos y octavos años de la antigua EGB, hoy en día transformada en EPB y ESB, como punto de partida del proyecto, organizando experiencias con la utilización de computadorasde mano conectadas de manera inalámbrica con nuestras redes de datos.
Con respecto a los alumnos de 8vo año, el proyecto se propuso desde el área de Cs Sociales y consistió en la utilización de lasPDAs para efectuar un mapa conceptual sobre los conceptos elaborados durante la proyección de un video educativo, provisto por Discovery Channel.
El siguiente paso consistió en la puesta en común delos mapas para su corrección. Como evaluación se diseño en Word un cuestionario de respuesta múltiple acerca del tema en cuestión, que fue cargado en las palms para su resolución a cargo de losalumnos. Una vez contestado enviaron sus resultados a la PDA del profesor (vía infrarrojo) para evaluar los resultados particulares y generales del grupo.
La segunda experiencia se realizó con los alumnos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.