La tecnología en los jóvenes
Páginas: 9 (2048 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2013
Introducción
TECNOLOGIA EN LOS JOVENES por Jonathan Perez Figueroa
Este presente trabajo se aboca a la reflexión acerca de la influencia de la tecnología en los jóvenes de las nuevas generaciones y mi comunidad. Donde señala como hace no muchos años el juego del niño no se encontraba tan atravesado por la tecnología como lo es en la actualidad. La tecnología y el internet proveen a lasnuevas generaciones que parecieran originar distintos tipos de consecuencias entre los jóvenes.
En este trabajo se lleva a cabo un recorrido por las tecnologías y sus experiencias socializantes, su relación con el aprendizaje en contraposición a la forma tradicional y los cambios continuos que se observan.
Se destaca que la tecnología colabora en sus nuevas experiencias siendo un proveedor deinformación inigualable en su cantidad.
Se definen en las dinámicas sociales y familiares con relación a la tecnología como sus ventajas y desventajas que puede traer esta.
y concluye con algunas reflexiones sobre el entorno a la tecnología en sus diferentes ámbitos y sus posibles interpretaciones dependiendo de lo que se va a investigar.
Hipótesis:
Cómo puede un joven adquirir unabuena educación sobre el uso de la tecnología.
Objetivos generales:
* Analizar la relación entre los jóvenes y la tecnología
* Analizar qué influencia tiene los jóvenes y la tecnología
* Conocer las ventajas y desventajas que tiene la tecnología
* Conocer qué porcentaje de jóvenes utiliza la tecnología
Objetivo particular:
* Analizar la influencia que tiene los jóvenes con el mal uso dela tecnología.
Pregunta de investigación:
* ¿Cómo lograr que los jóvenes tengan una buena educación sobre el uso de la tecnología evitando una adicción hacia ella?
Relación entre los jóvenes y la tecnología
Los tiempos han cambiado notablemente y las computadoras, hoy en día, son parte principal de la vida cotidiana de gran parte de la sociedad.
La tecnología informática estáextendida y presente en las oficinas, los hogares, las empresas y las instituciones, y es fácil de usar para cualquier sujeto sea un niño, un adolescente, o una persona adulta. Esta popularización del uso de computadores, evidentemente, también tiene sus contrapartidas generando la aparición de fenómenos o problemas educativos.
Debido a que las generaciones más jóvenes, es decir, los nacidos a lolargo de la década de los noventa, han sido socializados culturalmente bajo la influencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en sus diversas variantes éstos presentan una serie de rasgos de comportamiento social y cultural diferenciados respecto a los niños y adolescentes de décadas anteriores. Lo cual, en consecuencia, requiere que los padres y docentes se planteen nuevosmodelos educativos y métodos de enseñanza.
Los estudiantes de educación preparatoria son una generación que ha sido enseñada culturalmente en contacto permanente con variadas tecnologías audiovisuales e informáticas. Para ellos es algo cotidiano acceder a múltiples canales de televisión y saltar de unos a otros escribir sus trabajos de clase en un pc, laptop, llamar y recibir mensajes através de celulares, navegar por Internet en busca de información, y comunicarse con sus amigos a través de un chat o redes sociales. Dicho de otro modo, los alumnos de preparatoria son usuarios de numerosas y diversas tecnologías, en su mayoría del tipo web, siendo éstas un elemento familiar y cotidiano de su vida, y hasta cierto punto, indispensable.
Esta generación necesita las tecnologíasdigitales para divertirse, para realizar sus trabajos académicos, y para relacionarse socialmente con sus amigos.
En que afecta el uso de la tecnología
La tecnología es un nuevo paradigma en la comunicación y la producción de conocimientos. Su incorporación a políticas culturales y educativas es una prioridad
Algo de los más relevante de la tecnología es el Internet que despierta...
TECNOLOGIA EN LOS JOVENES por Jonathan Perez Figueroa
Este presente trabajo se aboca a la reflexión acerca de la influencia de la tecnología en los jóvenes de las nuevas generaciones y mi comunidad. Donde señala como hace no muchos años el juego del niño no se encontraba tan atravesado por la tecnología como lo es en la actualidad. La tecnología y el internet proveen a lasnuevas generaciones que parecieran originar distintos tipos de consecuencias entre los jóvenes.
En este trabajo se lleva a cabo un recorrido por las tecnologías y sus experiencias socializantes, su relación con el aprendizaje en contraposición a la forma tradicional y los cambios continuos que se observan.
Se destaca que la tecnología colabora en sus nuevas experiencias siendo un proveedor deinformación inigualable en su cantidad.
Se definen en las dinámicas sociales y familiares con relación a la tecnología como sus ventajas y desventajas que puede traer esta.
y concluye con algunas reflexiones sobre el entorno a la tecnología en sus diferentes ámbitos y sus posibles interpretaciones dependiendo de lo que se va a investigar.
Hipótesis:
Cómo puede un joven adquirir unabuena educación sobre el uso de la tecnología.
Objetivos generales:
* Analizar la relación entre los jóvenes y la tecnología
* Analizar qué influencia tiene los jóvenes y la tecnología
* Conocer las ventajas y desventajas que tiene la tecnología
* Conocer qué porcentaje de jóvenes utiliza la tecnología
Objetivo particular:
* Analizar la influencia que tiene los jóvenes con el mal uso dela tecnología.
Pregunta de investigación:
* ¿Cómo lograr que los jóvenes tengan una buena educación sobre el uso de la tecnología evitando una adicción hacia ella?
Relación entre los jóvenes y la tecnología
Los tiempos han cambiado notablemente y las computadoras, hoy en día, son parte principal de la vida cotidiana de gran parte de la sociedad.
La tecnología informática estáextendida y presente en las oficinas, los hogares, las empresas y las instituciones, y es fácil de usar para cualquier sujeto sea un niño, un adolescente, o una persona adulta. Esta popularización del uso de computadores, evidentemente, también tiene sus contrapartidas generando la aparición de fenómenos o problemas educativos.
Debido a que las generaciones más jóvenes, es decir, los nacidos a lolargo de la década de los noventa, han sido socializados culturalmente bajo la influencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en sus diversas variantes éstos presentan una serie de rasgos de comportamiento social y cultural diferenciados respecto a los niños y adolescentes de décadas anteriores. Lo cual, en consecuencia, requiere que los padres y docentes se planteen nuevosmodelos educativos y métodos de enseñanza.
Los estudiantes de educación preparatoria son una generación que ha sido enseñada culturalmente en contacto permanente con variadas tecnologías audiovisuales e informáticas. Para ellos es algo cotidiano acceder a múltiples canales de televisión y saltar de unos a otros escribir sus trabajos de clase en un pc, laptop, llamar y recibir mensajes através de celulares, navegar por Internet en busca de información, y comunicarse con sus amigos a través de un chat o redes sociales. Dicho de otro modo, los alumnos de preparatoria son usuarios de numerosas y diversas tecnologías, en su mayoría del tipo web, siendo éstas un elemento familiar y cotidiano de su vida, y hasta cierto punto, indispensable.
Esta generación necesita las tecnologíasdigitales para divertirse, para realizar sus trabajos académicos, y para relacionarse socialmente con sus amigos.
En que afecta el uso de la tecnología
La tecnología es un nuevo paradigma en la comunicación y la producción de conocimientos. Su incorporación a políticas culturales y educativas es una prioridad
Algo de los más relevante de la tecnología es el Internet que despierta...
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