La tecnologia como herramienta enseñanza

La tecnología como herramienta para la enseñanza del docente

Diversos factores marcan de forma negativa o marginan actualmente el uso de la tecnología dentro del proceso de enseñanza del maestro,éstos oscilan entre: La gran mayoría de maestros que ejercen la profesión en la actualidad, son maestros que no crecieron en el ámbito de la tecnología, por lo cual ven ésta como una herramienta pocosignificativa o nula dentro del proceso enseñanza-aprendizaje sin tener una integración mínima con la realidad que lo rodea. Igualmente, algunos maestros consideran la tecnología como una competenciaen el ejercicio de la docencia sin tener en cuenta que puede ser un aliado que facilita mejores herramientas didácticas y lúdicas, medios de investigación, y contextos de auto aprendizaje dentro deldesarrollo de la educación. Finalmente, más que una herramienta dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, la tecnología es un factor que actualmente rodea el contexto de los educandos como una base enconstante transformación y evolución en coherencia con la época histórica, exigiendo así al maestro una mayor participación estratégica y productiva dentro del ámbito de la tecnología.
Teniendo encuenta lo mencionado anteriormente, es fundamental que la tecnología deje su rol de enemiga dentro del pensamiento del docente, más aún, ésta debe comenzar a integrarse de forma gradual con el maestropara así formar de la tecnología una herramienta clave para la enseñanza, para esto citado se debe tener en cuenta que: la tecnología no controla el maestro, por el contrario, Los maestros son, antetodo, quienes guían el proceso y quienes dan forma al contexto de aprendizaje en el cual son usadas la Internet y las nuevas tecnologías. Además, cuando el docente es capaz de usar la tecnologíaapropiadamente, ésta permitirá mejorar sus propias herramientas profesionales. Y finalmente, un factor para tener en cuenta es la tecnología no implica solamente una herramienta más dentro del proceso...