En pocas ramas de la ciencia han podido percibirse mayor número de transformaciones, y estas más profundas, que en las experimentadas en el campo de la Tecnología Electrónica en el tiempotranscurrido desde su nacimiento. La Tecnología Electrónica es una especialidad científica de aparición reciente cuyos inicios coinciden con los albores de nuestro siglo, y toda su historia, salvo algunosexperimentos aislados, queda comprendida dentro de él. No por esto se trata de una ciencia que esté en sus comienzos, sino que por el contrario, su desarrollo ha seguido y sigue actualmente un ritmoacelerado. Esto ha provocado el que se haya pasado de la fase empírica y experimental, correspondiente al inicio de cualquier rama científica, a su fase más avanzada de aplicaciones múltiples a todos losaspectos de la vida humana. Hoy en día, difícilmente se podría pensar en el normal desenvolvimiento de muchas actividades humanas sin la colaboración absolutamente indispensable de la TecnologíaElectrónica, y sin embargo, nada más lejos de la realidad es el pensar que la Tecnología Electrónica haya alcanzado su techo de desarrollo más alto. Su ritmo de desarrollo es en estos momentos más aceleradoque en las etapas anteriores. Como es obvio, el desarrollo en estas materias ha sido no solamente cuantitativo, sino que a la vez se han ido produciendo transformaciones cualitativas profundas, que hancambiado de raíz los métodos y estructuras de esta rama científica, lo cual plantea indudables retos a la hora de delimitar y programar su enseñanza y aprendizaje.
La gran variedad y potencialidadde los componentes electrónicos disponibles a partir de los cuales se desarrollan sistemas de enorme complejidad, la extraordinaria amplitud de las aplicaciones de tales sistemas electrónicos y lasituación de evolución acelerada y continua en que se encuentran, tanto los componentes como los sistemas, hacen necesaria el plantearse una detenida reflexión a la hora de delimitar y organizar los...
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